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《说文解字》训诂实践中的中概念分析
目录
一、内容综述..............................................4
1.1研究背景与意义.........................................5
1.1.1《说文解字》的学术地位...............................7
1.1.2训诂学研究的价值.....................................7
1.1.3“中”概念研究的必要性与紧迫性.......................9
1.2研究现状与述评........................................11
1.2.1国内学界对《说文解字》的研究........................14
1.2.2国内外关于“中”概念的研究..........................16
1.2.3现有研究的不足之处..................................18
1.3研究方法与思路........................................19
1.3.1文献研究法..........................................20
1.3.2现代语言学分析法....................................22
1.3.3比较研究法..........................................25
1.4研究内容与创新点......................................26
1.4.1主要研究内容概述....................................29
1.4.2本研究的创新之处....................................29
二、《说文解字》与训诂学基础.............................32
2.1《说文解字》的编纂体例与特点..........................34
2.1.1字典编纂的历史渊源..................................35
2.1.2《说文解字》的体例结构..............................37
2.1.3《说文解字》的学术贡献..............................39
2.2训诂学的理论与方法....................................40
2.2.1训诂学的定义与发展..................................41
2.2.2训诂学的主要流派....................................42
2.2.3训诂学的研究方法....................................45
三、“中”字在《说文解字》中的字形与字义分析.............46
3.1“中”字的字形演变与结构分析..........................48
3.1.1“中”字的甲骨文与金文..............................50
3.1.2“中”字的篆文形态..................................52
3.1.3“中”字的结构解析..................................54
3.2“中”字在《说文解字》中的释义........................55
3.2.1本义探讨............................................56
3.2.2引申义分析..........................................58
3.2.3比喻义考察..........................................59
四、《说文解字》训诂实践中“中”概念的具体应用............60
4.1“中”概念在单字解释中的应用..........................62
4.1.1与“中”字直接相关的字解释析........................64
4.1.2与“中”字意义相近字的比较分析......................66
4.2“中”概念在复音词解释中的应用........................68
4.2.1“
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