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《说文解字》训诂实践中的中概念分析

目录

一、内容综述..............................................4

1.1研究背景与意义.........................................5

1.1.1《说文解字》的学术地位...............................7

1.1.2训诂学研究的价值.....................................7

1.1.3“中”概念研究的必要性与紧迫性.......................9

1.2研究现状与述评........................................11

1.2.1国内学界对《说文解字》的研究........................14

1.2.2国内外关于“中”概念的研究..........................16

1.2.3现有研究的不足之处..................................18

1.3研究方法与思路........................................19

1.3.1文献研究法..........................................20

1.3.2现代语言学分析法....................................22

1.3.3比较研究法..........................................25

1.4研究内容与创新点......................................26

1.4.1主要研究内容概述....................................29

1.4.2本研究的创新之处....................................29

二、《说文解字》与训诂学基础.............................32

2.1《说文解字》的编纂体例与特点..........................34

2.1.1字典编纂的历史渊源..................................35

2.1.2《说文解字》的体例结构..............................37

2.1.3《说文解字》的学术贡献..............................39

2.2训诂学的理论与方法....................................40

2.2.1训诂学的定义与发展..................................41

2.2.2训诂学的主要流派....................................42

2.2.3训诂学的研究方法....................................45

三、“中”字在《说文解字》中的字形与字义分析.............46

3.1“中”字的字形演变与结构分析..........................48

3.1.1“中”字的甲骨文与金文..............................50

3.1.2“中”字的篆文形态..................................52

3.1.3“中”字的结构解析..................................54

3.2“中”字在《说文解字》中的释义........................55

3.2.1本义探讨............................................56

3.2.2引申义分析..........................................58

3.2.3比喻义考察..........................................59

四、《说文解字》训诂实践中“中”概念的具体应用............60

4.1“中”概念在单字解释中的应用..........................62

4.1.1与“中”字直接相关的字解释析........................64

4.1.2与“中”字意义相近字的比较分析......................66

4.2“中”概念在复音词解释中的应用........................68

4.2.1“

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