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数学苏教版七年级下册期末测试模拟试题经典套题解析
一、选择题
1.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
答案:C
解析:C
【分析】
直接利用同底数幂的乘除运算法则以及幂的乘方运算法则分别计算得出答案.
【详解】
解:A.a2+a3=a2+a3,故A选项错误;
B.a2?a3=a5,故B选项错误;
C.a3÷a2=a,故C选项正确;
D.(a2)3=a6,故D选项错误,
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及幂的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
2.如图图形中,∠1和∠2不是同位角的是()
A. B.
C. D.
答案:B
解析:B
【分析】
根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角进行分析即可.
【详解】
解:∵选项B中∠1和∠2是由四条直线组成,
∴∠1和∠2不是同位角.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查的是同位角的定义,掌握同位角的定义是解题的关键.
3.已知方程组,那么x+y的值()
A.-1 B.1 C.0 D.5
答案:D
解析:D
【详解】
解:,
①+②得:3(x+y)=15,
则x+y=5,
故选D
4.若a<b,则下列结论中,不正确的是()
A.a+2<b+2 B.a﹣2>b﹣2 C.2a<2b D.﹣2a>﹣2b
答案:B
解析:B
【分析】
根据不等式的性质逐项分析即可求得答案,不等式的性质:不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式的基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式的基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
【详解】
A.∵a<b,∴a+2<b+2,A选项正确,不符合题意;
B.∵a<b,∴a﹣2<b﹣2,B选项不正确,符合题意;
C.∵a<b,∴2a<2b,C选项正确,不符合题意;
D.∵a<b,∴﹣2a>﹣2b,D选项正确,不符合题意;
故选B
【点睛】
本题考查了不等式的基本性质,熟练掌握不等式的基本性质是解题的关键.
5.若关于的一元一次不等式组的解集为,则的取值范围是()
A. B. C. D.
答案:B
解析:B
【分析】
先求出每个不等式的解集,再根据不等式组的解集和已知得出关于的不等式,再求出解集即可.
【详解】
解:
∵解不等式①得:,
解不等式②得:x>1,
∵一元一次不等式组的解集为,
∴;
故选:B.
【点睛】
本题考查了解一元一次不等式组,能根据不等式的解集和已知得出关于m的不等式是解此题的关键.
6.下列命题中,属于假命题的是()
A.如果三角形三个内角的度数比是,那么这个三角形是直角三角形
B.内错角不一定相等
C.平行于同一直线的两条直线平行
D.若数使得,则一定小于0
答案:D
解析:D
【分析】
利用三角形内角和对A进行判断;根据内错角的定义对B进行判断;根据平行线的判定方法对C进行判断;根据绝对值的意义对D进行判断.
【详解】
解:A、如果三角形三个内角的度数比是1:2:3,则三个角的度数分别为30°,60°,90°,所以这个三角形是直角三角形,所以A选项为真命题;
B、内错角不一定相等,所以B选项为真命题;
C、平行于同一直线的两条直线平行,所以C选项为真命题;
D、若数a使得|a|>a,则a为不等于0的实数,所以D选项为假命题.
故选:D.
【点睛】
本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
7.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…这样的数称为“三角形数”(如图①),而把1,4,9,16,…这样的数称为“正方形数”(如图②).如果规定a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…;b1=1,b2=4,b3=9,b4=16,…;y1=2a1+b1,y2=2a2+b2,y3=2a3+b3,y4=2a4+b4,….那么,按此规定得y6=()
A.78 B.72 C.66 D.56
答案:A
解析:A
【分析】
根据题中给出的数据可得,,把相关数值代入的代数式计算即可.
【详解】
解:∵=1,=1+2=3,=1+2+3=6,=1+2+3+4=10,…;
,=4,,,…;
∴,
∴.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了图形与数字规律的探索,解题的关键在于能够准确找到规律进行求解.
8.如图,将一副三角板按如图放置,∠BAC=∠DAE=90°,∠B=45°,∠E=60°,则下列结论正确的有()个.
①∠1=∠3;
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