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2026国网青海省电力校园招聘（提前批）笔试模拟试题(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、现代企业制度的基本特征是（）。

A.自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束

B.产权清晰、权责明确、政企分开、科学管理

C.政企分开、宏观管住、微观放开

D.面向市场、自由经营、自由发展

【答案】：B

【解析】该题正确答案是描述现代企业制度基本特征的内容。现代企业制度是指适应社会化大生产和市场经济要求的产权清晰、权责明确、政企分开、科学管理的一种企业制度。“自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束”侧重于企业在经营过程中的自主性和自我管理能力体现，但并非现代企业制度的基本特征核心表述。“政企分开、宏观管住、微观放开”更多是从政府对经济管理的角度，强调政府宏观调控和企业微观经营的关系，不是现代企业制度本身的基本特征。“面向市场、自由经营、自由发展”描述了企业在市场环境中的经营状态，但缺乏现代企业制度在产权、权责等方面的关键要素。综上，现代企业制度的基本特征是产权清晰、权责明确、政企分开、科学管理。

2、古代科举考试殿试的第三名被称作（）。

A.解元

B.榜眼

C.会元

D.探花

【答案】：D

【解析】这道题考查的是古代科举考试殿试名次的相关知识。解题关键在于准确掌握科举考试不同阶段及各名次的对应称呼。古代科举考试分为多个阶段。乡试是省级考试，通过后成为举人，其中第一名被称为解元，因此解元并非殿试第三名。会试是全国性考试，通过后成为贡士，第一名是会元，这也不是殿试第三名。殿试是皇帝亲自主持的考试，殿试前三名依次是状元、榜眼、探花，所以殿试中获得的第三名为探花，而非榜眼。综上，古代科举考试在殿试中获得的第三名称为探花。

3、找出下列数列的下一个数字：4,7,11,16,22,?

A.27

B.29

C.30

D.32

【答案】：B

【解析】这个数列的差值依次增加：3,4,5,6，所以下一个差值是7，下一个数字是22+7=29。

4、必须坚定不移推进（），破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转以及生产、分配、流通、消费各环节有机衔接。

A.改革

B.开放

C.供给侧改革

D.内需

【答案】：A

【解析】本题可从各选项与题干中“破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接”的关联性来进行分析。推进改革是破除体制机制障碍、激发市场活力和创造力的关键举措。通过全面深化改革，可以完善社会主义市场经济体制，打破各种制度性壁垒，促进生产要素的自由流动和高效配置，实现生产、分配、流通、消费各环节的有机衔接，推动经济的循环畅通和健康发展。开放主要侧重于加强与外部世界的经济联系和合作，虽然对经济发展至关重要，但并非直接针对破除制约经济循环的制度障碍这一核心问题。供给侧改革主要是从供给端入手，调整经济结构，提升供给体系的质量和效率，重点在于解决供给与需求不匹配等问题，并非直接涵盖破除制度障碍以推动各环节有机衔接的全面内容。内需是经济增长的重要动力，但扩大内需本身并不能直接破除制约经济循环的制度障碍。综上所述，必须坚定不移推进改革，才能破除制约经济循环的制度障碍，推动生产要素循环流转和生产、分配、流通、消费各环节有机衔接，所以本题正确答案为改革。

5、商店货架上每种商品都清晰标注着价格，此处“价格”体现货币执行的职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】：A

【解析】这道题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，不需要现实的货币。在商店货架上，商品标注的价格是用观念上的货币来表现商品价值的大小，体现的就是货币的价值尺度职能。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，其特点是一手交钱、一手交货，与题干中商品仅标注价格的情况不符。贮藏手段是指货币退出流通领域，当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来，题干未体现该职能。支付手段是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务，或支付赋税、租金、工资等职能，这也不符合题干描述。综上，商店货架上商品标注的价格体现的是货币的价值尺度职能。

6、如果某学院有200名学生，其中180名学生通过了英语考试，120名学生通过了数学考试，且90名学生两门考试都通过了，那么至少有多少名学生只通过了一门考试？

A.150

B.180

C.120

D.90

【答案】：A

【解析】使用集合的交集和并集公式，设通过英语考试的学生集合为E，通过数学考试的学生集合为M，则E∪M表示通过至少一门考试的学生数，E∩M表示通过两门考试的学生数。根据题目