人教版高中地理必修一第三章第1节《自然界的水循环》优质课件（共87张ppt）(共87张PPT).pptVIP

教材：人教

学校：信宜第三中学

课题：自然界水循环

授课老师：吕坤雄

上课班级：高三（8）班;第一讲自然界的水循环;1、水体有那几种存在形态？

2、水体在存在空间上分为那几种类型？陆上水体有哪些？

3人类能够直接利用的水体有哪些？

;液态水：数量最大，分布次广;;降水;(1)陆地水体的相互补给关系

大气降水是陆地各水体最主要的补给来源，其相互补给关系如上图所示：;(2).河流水的主要补给类型：

河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：;;北半球地区;①以大气降水补给为主的河流，其流量变化与降水量的变化相一致。

②以冰雪融水补给为主的河流，其流量变化与气温的变化相一致。

③以湖泊水和地下水补给为主的河流，其流量变化全年相对稳定。;2．河流流量过程线图判读的一般方法：

(1)注意纵、横坐标的判读。;(2)分析河流流量与降水的关系：;(3)分析河流流量与气温的关系：;探究1读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答1题。;探究1读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答1-2题。;（2015新课标2）圣劳伦斯河（图3a）是一条著名的“冰冻

之河”。图3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据

此完成9—11题。

;（2015新课标2）圣劳伦斯河（图3a）是一条著名的“冰冻

之河”。图3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据

此完成9—11题。

;圣劳伦斯河（图3a）是一条著名的“冰冻之河”。

图3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成

9—11题。

;(2014·四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面

的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域

地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、

降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，回答3～4题。;(2012上海卷地理（五））下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况;下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量

曲线图”。读图，完成8～9题。;读长江全年补给水源示意图，回答1～2题。;读长江全年补给水源示意图，回答1～2题。;;动态平衡;

;考点一水循环的类型及特点?

【要点解读】

水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：;;1、下列现象参与海陆间水循环的是（）

A、登陆台风

B、未登陆台风

C、塔里木河

D、海上降水

;(2013·安徽文综)下图为“伏尔加河主要流经地区示意图”。完成2题。;读水循环示意图(图4-1-7)，完成(1)～(2)题

(1)图中数码所示的水循环环节中，可以用来代表

夏季风所起作用的是

;河流水;我国水资源问题地区差异;我国水资源问题地区差异;我国水资源供需平衡对策;

;（2014·新课标全国卷Ⅱ]降水在生态系统中被分为蓝水

和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下

径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的

部分称为生产性绿水，被蒸发的部分称为非生产性绿

水。据此完成6～7题。

6．下列流域中，绿水比例最大的是()

A．塔里木河流域B．长江流域

C．雅鲁藏布江流域D．黑龙江流域

7．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水

中生产性绿水比例提高最多的是()

A．水田改旱地B．植树造林

C．覆膜种植农作物D．修建梯田;雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的

浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨

水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水

得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可

以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花

园结构。据此完成1-3题。;雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的

浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨

水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水

得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可

以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花

园结构。据此完成1-3题。;雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的

浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨

水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水

得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可

以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花

园结构。据此完成1-3题。;某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严

重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积

约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上

河流最长不足16千米。图6示意该国主岛及其附近地区，

图7为对应的气候资料。;(2)图8为图6中M水坝的景观。水