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安全教育日活动教案

安全教育日活动教案篇1

活动目标：

1、学习交通安全相应知识，提高幼儿自我保护能。

2、增强幼儿交通安全意识，初步懂得遵守交通法规的重要性。

3、提高家长参与幼儿交通安全活动的积极性。

活动准备：

1、环境的布置成十字路样，黑板贴上交通安全图画。

2、玩具车、自制红黄绿灯等。

活动过程：

1、教师结合故事引导幼儿，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探

索和讨论马路上还有哪些危险隐患？

2、出示图片，提出问题，请幼儿思考：马路上都有哪些安全标志？

为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？在马路上你还见

过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？

3、老师讲解交通安全相应知识：

(1)行人红绿灯是人形的，行人要过马路时，就要看这种人形红绿灯，

红灯亮，行人不能过马路，绿灯亮，行人才能安全过马路。

⑵车辆红绿灯是圆形和箭头：当红灯(箭头)亮时，车辆要停下,

当绿灯(箭头)亮时，车辆才能往前走。

4、结合图画告诉幼儿：过马路时要走斑马线、不能随便横穿马路、

更不能翻越栏杆。

5、引导幼儿讨论是如何来上幼儿园的，请乘车入园的幼儿说说乘

车安全等等。如：乘车时不要把身体探到窗外，上下车要排队，不推

挤等等。

6、游戏：红绿灯

幼儿分组玩“红绿灯”，一部分当汽车司机，一部分当乘客，一部

分当行人，交警站在“十字路”中间，手执“红绿灯”指挥交通，争

做安全小卫士。

7、引导幼儿讨论：

(1)没有红绿灯的十字路口会怎么样？

结论：没有红绿灯的十字路口行人和车辆会撞到一起，很危险，会

发生交通事故，所以十字路口一定要有红绿灯。

(2)十字路口有红绿灯，你遵守了红绿灯规则了吗？

结论：有时候遵守，有时候没有遵守，现在明白了，什么时候行人

和车辆都要听从红绿灯的指挥，自觉遵守交通规则。

结束部分:

念儿歌《红绿灯》，巩固幼儿对红绿灯交通规则的认识。路上汽车

轰隆隆，你来我往急匆匆，我可不学小糊涂，闭着眼睛闯红灯，交警

叔叔真威风，教我右侧来通行，红灯红灯不要动，绿灯绿灯往前行，

黄灯黄灯注意看，叔叔让停我就停。

全教育日活动教案篇2

设计意图：

大班的孩子喜欢争强好胜，常常会模仿别人做一些危险的动作，以

此来显示自己的勇敢，如：从高处往下跳等，正因为如此常常会引发

伤害事故的发生，为了让孩子掌握从高处往下跳的基本动作要领和有

关全知识，特设计了本次活动。

活动目标：

1、知道不能从妓墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

活动准备：

1、多媒体教学资源：

(1)《受伤的栋栋》(即案例)《这些地方能跳吗》图片；

(2)《往下跳的动作要领》的图片、视频。

2、笔(每人一只)；小椅子若干。

教师小结：生活中很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超

过自己的腰部），是可以的。但是，怎样做才能避免受伤呢？

教师播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》或看幼儿用书第

29页。教师讲解并示范动作要领，幼儿在小椅子上练习。

教师小结：从较高的地方向下跳时，首先向上起跳，用前脚掌先着

地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受

伤。

活动延伸：

1、在体育活动中，教师排练习向下跳的活动，巩固基本动作，

强调不能从太高的地方往下跳。

2、家长带孩子外出游玩时，注意提醒孩子不能从太高的地方往下

跳，防止摔伤。

活动反思：

通过本次活动幼儿