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初中地理教学中过程性评价的实践与反思论文

摘要：本文以初中地理教学为背景，探讨了过程性评价在地理教学中的实践与反思。文章首先分析了过程性评价在地理教学中的重要性和必要性，接着通过具体案例阐述了过程性评价在地理教学中的实践方法，最后对实践过程进行了反思，提出了改进措施。

关键词：初中地理；过程性评价；实践；反思

一、引言

（一）过程性评价在初中地理教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在初中地理教学中，过程性评价关注学生的地理学习过程，强调评价与教学的融合。通过评价学生的学习过程，教师可以及时发现学生的兴趣点和困惑，调整教学策略，激发学生的学习兴趣。例如，在地理课堂中，教师可以通过提问、