部编版五年级语文下册《猴王出世》课件.pptxVIP

猴王出世中国四大名著之一《西游记》小学语文部编版五年级下册教学课件

目录01学习目标02课文导读03字词学习04课文赏析05课堂演练

第一部分学习目标

学习目标认识“芝、遂”等15个生字，读准多音字“呵”。默读课文,能猜测不理解的语句的大致意思。

第二部分课文导读

课文导读吴承恩(1500—1582)字汝忠，号射阳居士。50岁左右，他写了《西游记》的前十几回，后来因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以最后完成《西游记》的创作。

课文导读《西游记》中国古典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。全书共一百回，《猴王出世》选自第一回。《西游记》

课文导读这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。

第三部分字词学习

字词学习zhīsuìbènɡmíyéqiè芝麻遂心迸发猕猿耶挈提涧瞑山目jiànmínɡ窍獐门zhāng是kǎi楷模镌刻juānnáoliè抓耳腮劣势挠

字词学习他平时总是笑呵呵的。呵hēɑ列位呵，“人而无信，不知其可”。

第四部分课文赏析

课文赏析盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。抓住关键词想象这段话描写的场景，试着用自己的话说一说石猴是怎么出世的吧！

课文赏析那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石猴出世后又是怎么在山林中生活的呢？顽皮可爱逍遥快活

课文赏析默读第2自然段，说说石猴是怎么发现水帘洞的？天气炎热，群猴到山涧中洗澡闲来无事，前去寻找水源找到瀑布石猴率先钻进瀑布，发现水帘洞

课文赏析边读边想象画面、做动作他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。机智胆大敏捷

课文赏析里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，省得受老天之气。大公无私

课文赏析那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。你能想象出群猴在洞中欢天喜地的样子吗？

课文赏析你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？此时的石猴相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。

课文结构仙石出世聪明伶俐猴王出世成为猴王勇敢机智大公无私

第五部分课堂演练

课堂演练一、读了石猴出世，你看到了一个什么形象？读了石猴成王，你看到了一个什么形象？石猴出世顽皮可爱石猴称王敢作敢为

课堂演练二、用自己的话说说下面句子的意思。1.国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。2.夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。傲来国靠着大海，海中有一座有名的山，名叫花果山。晚上就睡在石崖下面，早上便游历山峰山洞。

猴王出世中国四大名著之一《西游记》小学语文部编版五年级下册教学课件