原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级上册《潼关》教学案例
一、教学目标：
1、诵读古诗，理解诗意。
2、感知少年冲破，强我的壮志豪情。
二、教学重点：
结合课释和古汉语字典，疏通诗意。
三、教学难点：
感知少年冲破，强我的壮志豪情。
四、明确目标自主学习
1、查找资料，了解的事迹和本文写作背景。
2、结合课释和古汉语字典，疏通诗意。
3、诵读诗歌，体味。
五、教学过程
（一）【背景关】
写这首诗时才十四岁，当时随父赴上任，途径陕西潼关，被北方的特有的壮阔风
景所震撼，欣然下笔，遂有此诗。（师生互动分析诗歌）
（二）【作者关】
（1865.3.10—1898.9.28），男，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，著名、
思想家，维新派。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是思想史
中的重要著作。
早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又倡导开矿山、修铁路，
宣传变法维新，推行新政。
公元1898年（光绪二十四年）参加戊戌变法，失败后被杀，年仅33岁，为“戊
戌六君子”之一。
（三）【诗意关】
1.（翻译加粗字）
终古簇此城，秋风吹散马蹄声。（终古：久远簇cù：簇拥）
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（束：拘束）
TeachingcaseofTongguaninthefirst
volumeforseventhgrade
1.Teachingobjectives:
1.Readancientpoemsandunderstandtheirmeaning.2.Perceive
theyoungTanSitong’sambitionandpassiontobreakthroughthe
shackandstrengthen.
2.Teachingfocus:
Combinetheannotationsandancientdictionariesundertheclass
toclearupthepoeticmeaning.
3.Teachingdifficulties:
PerceivetheyoungTanSitongsambitionandpassiontobreakthroughthe
shackandstrengthen.
4.Cleargoalsandt
learning
1.SearchforinformationtounderstandTanSitong’shistorical
deedsandthebackgroundofthisarticle’swriting.2.Combinethe
under-classannotationsandancientdictionariestoclarify
thepoeticmeaning.3.Readpoetryandappreciateemotions.
V.Teachingprocess
1)[Backgroundlevel
（】
TanSitongwasonlyfourteenyearsoldwhenhewrotethispoem.Atthattime,hewenttoGansuwithhis
fathertotakeoffice.HepassedthroughTo
文档评论（0）