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小学科学课程中培养学生动手操作与问题解决能力的实践研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学科学课程中如何培养学生的动手操作能力与问题解决能力。通过分析实际教学案例，提出相应的实践策略，以期为提高我国小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学课程；动手操作能力；问题解决能力；实践研究

一、引言

（一）1.小学科学课程的重要性

在我国基础教育体系中，小学科学课程承担着培养学生科学素养的重要任务。科学素养不仅包括科学知识，还包括科学方法、科学态度和科学精神。动手操作与问题解决能力是科学素养的重要组成部分，它们对于培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神具有重要意义。

2.动手操作与问题解决能力的培养现