部编版2020-2021学年二年级下册语文第四单元提升练习.docVIP

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部编版2020-2021学年二年级下册语文第四单元提升练习

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用(共7题；共46分)

1.（6分）把正确的音节填入横线上。

调（tiáo?diào）????难（nán??nàn）????倒（dǎo?dào）

（1）老师对学生说：大家的动作要协调________，才能做到步调________一致。

（2）地震灾难________过后，有许多困难________都必须急速解决。

（3）姐姐走路不小心摔倒________了，可她灵机一动，马上做了个倒________立，瞬间缓解了尴尬。

2.（4分）看拼音，写词语。

dìqiú?

tiàoxià

táoshù

ɡānɡcái

________?

________?

________?

________?

3.（8分）看拼音，写词语。

dāi（________）立???nài（________）何???鸟cháo（________）???牙chǐ（________）

bó（________）斗???身qū（________）???力liàng（________）???yǎnhù（________）

4.（12分）词语积累

ABB式：

亮________?????湿________?????孤________?????静________

圆________?????喜________?????雾________?????热________

急________?????黑________?????慢________?????兴________

5.（4分）填上合适的词语

________的向日葵________的阳光

________的梳子??________的汗珠

6.（5分）把下列词语排成一句通顺的话

①我?长城站?看到??有旁边?黑白相间?小动物?几只??的

②多么?呀??有趣的?企鹅

7.（7分）根据课文内容填空。

本文作者按照事情的________、________、________写了“诺曼底”号________的事，本文运用了大量的________描写，衬托了________的果断，凸现了________的高大形象。

二、阅读理解(共2题；共29分)

8.（8分）快乐阅读

果园里果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚、胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩吧！

（1）这段话写了果园里的哪些水果？

（2）在括号里填上合适的词。

________的苹果??________的柿子??________的核桃

9.（21分）阅读下文，回答问题。

我正要níng?shì他们时，zhòu?rán一惊，睁开眼，云jǐn也已皱蹙（zú?cù），凌乱，仿佛有谁zhì一块大石下河水中，水波dǒu?rán起立，将整篇的影（yǐng?yěng）子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几（jī?jǐ）乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓（mí?ní）色的碎影。

我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛（pāo?pōu）了书，欠身伸手去取笔，——何（尝?常）有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。

（1）根据拼音把词语写在横线上。

níng?shì

zhòu?rán

jǐn

zhì

dǒu?rán

________

________

云________

________

________

（2）从括号里选择正确的读音或字。

皱蹙________（zú?cù）??????影________（yǐng?yěng）子

几________（jī?jǐ）乎??????虹霓________（mí?ní）色

抛________（pāo?pōu）了????何________（尝?常）

（3）“昏沉的夜”指的是什么？

（4）写写你对画线句子的理解。

三、语言表达(共1题；共5分)

10.（5分）看图写话。

仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）

参考答案

一、基础运用(共7题；共