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1.判断变化的依据是看变化中是否。
2.下列变化中，与其它三个不一样的是（）
A.升华B.火药爆炸C.通电发光D.折断
3.物质通过化学变化体现出来的性质叫做。
4.下列有关酒精性质的描述与其它三个不同的是（）
A.易挥发B.易溶于水C.无色液体D.易燃
5.闻气味时，应用手轻轻，使少量的气体飘进鼻孔。
6.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧。生活中可用于。
7.燃烧是可燃物与氧气的反应，说明氧气能燃烧，
8.燃着的木条伸入集气瓶立即熄灭，说明瓶中。
9.认识物质的化学符号。H2O：。O2：。;;课题01.2.1
化学实验与科学探究;一、化学研究物质，不同物质的性质不同，结构不同。
要先从混合物中分离出纯净物，再进行探究。
1.连线题：给下列物质的分离选择合适的方法：
【从食盐水中除去少量泥沙】A.蒸发（除去沸点低的）
【从食盐水中得到食盐固体】B.蒸馏（回收沸点低的）
【从食盐水中得到纯净的水】C.过滤（固液不相溶的）;2.实验课上要区分食盐水和纯净水，
小红同学建议各取一滴蒸干观察。
这个环节属于科学探究中的（）
A．提出问题B．设计实验
C．进行实验D．得出结论;二、对蜡烛及其燃烧的探究（操作→现象→结论）
1.蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。
下列是描述石蜡化学性质的是（）
A.通常状况下是白色固体，稍有气味
B.石蜡熔点低，硬度小
C.石蜡密度比水小，且不溶于水
D.石蜡可燃烧产生黄色火焰;2.点燃蜡烛,火焰分三层：外焰、内焰和。(标在下图)
①取一根小木条，迅速平放在火焰中，
约1s后取出，与外焰接触部分被烧黑。
结论：温度最低，温度最高，
【应用】给物质加热时应在处加热。;④探究蜡烛燃烧产物
【实验】用一干冷烧杯,罩在火焰上方片刻，
现象：烧杯内壁有水雾生成，
结论：石蜡燃烧有生成。
【实验】取下烧杯，迅速倒入澄清石灰水振荡，
现象：。
结论：石蜡燃烧有二氧化碳生成。
【注意】“现象”不能说产物的名称
【化学反应的表达式】
反应物反应条件生成物
石蜡燃烧的表达式：
石蜡+点燃+二氧化碳;③用白瓷片或陶瓷坩埚，压在蜡烛火焰上，产生很多黑烟，
【结论】氧气不足时，石蜡会燃烧不完全生成。
用烧杯罩住燃烧的蜡烛，蜡烛熄灭是因为。
【注意】“烟”是固体，“雾”是液体，
“火焰”是气体燃烧的现象。;3.石蜡燃烧过程：先受热熔化成液态，再蒸发成气态，
而后石蜡蒸气（在焰心处）燃烧。
蜡烛熄灭后会产生白烟，点燃白烟能使蜡烛复燃，
此白烟是。;可燃
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