高中生利用考古人类学分析古代人类迁徙路线的课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生利用考古人类学分析古代人类迁徙路线的课题报告教学研究课题报告

一、高中生利用考古人类学分析古代人类迁徙路线的课题报告教学研究开题报告

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四、高中生利用考古人类学分析古代人类迁徙路线的课题报告教学研究论文

高中生利用考古人类学分析古代人类迁徙路线的课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前教育改革强调核心素养与跨学科融合的背景下，将考古人类学这一兼具科学性与人文性的学科引入高中课题研究，既是对传统历史教学模式的突破，也是培养学生探究能力

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