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单元大任务学校即将举办一场“国际青少年数字生活论坛”。来自世界各国的青少年都会参加，分享他们对于数字生活对青少年来说是好是坏的看法，我们要和来自其他国家的学生进行一场辩论赛。1.对子合作说出数字技术为生活各方面带来的便捷，用所学描述数字化生活的美好体验。单元子任务1单元子任务22.对子合作，结合生活实际，根据框架图说出如何理性使用数字设备。3.结合实际，写一篇短文，描述50年后人们的数字化生活。单元子任务3
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