小学科学教学中科学实验设计的优化策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学科学教学中科学实验设计的优化策略研究课题报告教学研究课题报告

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小学科学教学中科学实验设计的优化策略研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

科学教育是培养学生科学素养、启迪创新思维的重要途径，而小学阶段作为科学教育的启蒙期，科学实验更是连接抽象科学概念与儿童直观认知的核心桥梁。2022年版《义务教育科学课

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