人教版生物必修一3.1细胞膜--系统的边界公开课教学课件共41张PPT.pptxVIP

学科：;细胞膜——系统的边界;

体验细胞膜的存在

认真观察实验现象推测细胞膜的功能;一、细胞膜的功能;学习活动一：自主学习（3分钟）

阅读教材P42页第二第三自然段，思考并回答下列问题：

1、细胞膜将细胞与外界分隔开有什么意义？

2、通过实例介绍细胞膜如何控制物质进出.;一、科学家很早就发现雌蕊柱头上落下多种的花粉，但柱头只接受来自同一物种的花粉。

二、科学家还发现人体内的白细胞并不吞噬正常的人体组织细胞。

以上两个材料说明了细胞膜之间存在一种什么机制？;一、细胞膜的功能;神经细胞之间的联系;;;;人正常红细胞的光镜照片;正常的红细胞;;;细胞膜的成分;联系生活;;;;课后学习:

必做：完成跟踪练习一

选做：查阅资料，了解细胞膜的其他功能;平度一中网络中心录制;;磷脂分子;;;;科学家在实验中还发现：细胞膜不但会被溶解脂质的物质溶解，也会被蛋白酶(能专一地分解蛋白质的物质)分解。;冰冻蚀刻电子显微法

标本用干冰等冰冻。后用冷刀断开，升温后暴露断裂面。;变形虫吞噬草履虫;;质膜的‘‘柔性”与‘‘刚性”;生物膜结构模型示意图;课堂小结：;分析生物膜模型的建立和完善过程，你有哪些收获？;课堂小练习题;2、下列物质中最容易通过细胞膜进入细胞的是;3、变形虫的任何部位都能伸出伪足，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的

;欢迎各位专家的指正