电能的远距离传输.pptVIP

电磁波的海洋第十章第二节我们生活在一个充满声音的世界里，人们通过声音（如语言、音乐等）交流思想、表达感情。教师的授课可以增长我们的知识；优美动听的音乐可以陶冶人的情操、给人以美的享受。声音是传递信息的一种重要方式，帮助我们了解世界。在八年级上学期学习过的声现象的有关知识，我们知道：一切正在发声的物体都在振动；我们听到的声音通常是靠空气传的；声波在空气中的传速度大约是340m/s。在我们学习电话时，电话的话筒能把声音振动转化为强弱变化的电流，电流流经听筒，听筒又能把它转化为振动，使人听到声音。想一想飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接收到信号的呢？一、电磁波的产生实验：电磁波的存在

在打开的收音机的附近，让电池的负极与一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动。提问：为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？

电磁波的存在当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传播的电磁波。水波的形成：通过水使振动向外传播形成水波，与电磁波类似。各种振动与波的关系?振动源波的形成水波木杆的上下振动通过水使振动向外传播形成水波声波发音体的往复振动通过空气振动向外传播形成声波电磁波导体中有方向、大小变化很快的电流通过电磁波向外传播二、电磁波的特点电磁波在空间是向各个方向传播的。电磁波的传播速度等于光速,空气中和在真空中近似。不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同，所以频率较大的电磁波，波长较短。声波、水波是必须要有传播介质的，电磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电磁波与声波重大区别之一。三、波长、频率和波速电磁波的波长、频率和波速，满足：v＝λf电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的次数决定。德国物理学家赫兹用实验证实，电磁波传播的速度等于光速，即在真空中3×108m/s。不同频率的电磁波的传播速度都相同，频率较大的电磁波波长较短。四、无线电波的划分及应用波段波长频率主要用途长波3×104～3×103m10～102kHz超远程通信中波3×103～2×102m102～1.5×103kHz无线电广播电报中短波2×102～50m1.5×103～6×103kHz短波50～10m6×103～30×103kHz微波10～10-3m3×104～3×108kHz电视、宇航通信输电线上的功率损失输电线上的电压损失综合解题方略——远距离输电电路的分析教师用书独具演示●教学流程设计演示结束课标解读重点难点1.了解从变电站到用户的输电过程，知道远距离输电时应用高电压的道理．2.理解降低输电损耗的两个途径及其各自的优缺点．3.掌握远距离输电的典型电路，并能利用电路知识，变压器规律等解决有关问题．4.通过输电过程的分析，培养发现问题、解决问题的能力.1.找出影响远距离输电损失的因素．(重点)2.理解高压输电可减少功率与电压损失．(重点)3.理解高压输电原理，区别导线上的输电电压U和损失电压ΔU.(难点)4.损失电压ΔU的计算．(难点)为什么采用高压输电热效应输送电流电阻升高电压高压交流输电高压直流输电整流站逆变站容抗感抗