高中物理人教版选修3-5第十八章第4节玻尔的原子模型同步练习I卷.docVIP

高中物理人教版选修3-5第十八章第4节玻尔的原子模型同步练习I卷.doc

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高中物理人教版选修3-5第十八章第4节玻尔的原子模型同步练习(I)卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共6题;共12分)

1.(2分)(2019高二下·洛阳期中)下列说法正确的是()

A.光子的能量由光的频率所决定

B.结合能越大的原子核越稳定

C.氡的半衰期为3.8天,若取4个氡原子核,经7.6天后就一定剩下1个原子核了

D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子动能减小,电势能增大,原子的总能量减小

2.(2分)(2020高二下·顺德期中)如图所示为氢原子的能级图,按照玻耳理论,下列说法正确的是()

A.当氢原子处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率是一样的

B.一个氢原子从n=4能级向基态跃迁,最多可辐射6种不同频率的光子

C.处于基态的氢原子可以吸收14eV的光子而发生电离

D.氢原子从高能级跃迁到低能级,核外电子的动能减少,电势能增加

3.(2分)(2019·宝坻模拟)下列说法中正确的是()

A.光电效应说明光具有粒子性的,它是爱因斯坦首先发现并加以理论解释的

B.235U的半衰期约为7亿年,随着地球环境的变化,半衰期可能变短

C.卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究,揭示了原子核的结构

D.据波尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能减小,核外电子的动能增大

4.(2分)(2020高二下·天津期末)处于激发态的氢原子向基态跃迁时()

A.辐射光子,原子能量增加????

B.辐射光子,原子能量减少????

C.吸收光子,原子能量增加????

D.吸收光子,原子能量减少????

5.(2分)(2019·大余模拟)2019年2月14日消息,科学家潘建伟领衔的中国“墨子号”量子科学实验卫星科研团队获得了克利夫兰奖.有关量子理论,下列说法正确的是()

A.?量子理论是普朗克首先提出的,光量子理论则是爱因斯坦首先提出的

B.光的强度越大,则光子的能量也就越大

C.氯原子从高能级向低能级跃迁时,可以放出任意频率的光子

D.当光照强度足够大时任何一种金属都能发生光电效应

6.(2分)(2017·镇江模拟)如图所示,某原子的三个能级的能量分别为E1、E2和E3.a、b、c为原子跃迁所发出的三种波长的光,下列判断正确的是()

A.E1>E2>E3????

B.(E3﹣E2)>(E2﹣E1)????

C.b光的波长最长????

D.c光的频率最高????

二、多项选择题(共2题;共6分)

7.(3分)(2019·肇庆模拟)下列说法正确的是()

A.光电效应揭示了光的粒子性,康普顿效应揭示了光的波动性

B.玻尔原子理论提出了定态和跃迁的概念,能解释氦原子的光谱现象

C.Th(钍核)经过6次α衰变和4次β衰变后变成Pb(铅核)

D.大量氢原子处在n=4的能级,最多可能辐射6种不同频率的光子

8.(3分)(2018·南京模拟)中微子是一种不带电、质量很小的粒子.早在1942年我国物理学家王淦昌首先提出证实中微子存在的实验方案.静止的铍核(Be)可能从很靠近它的核外电子中俘获一个电子(动能忽略不计)形成一个新核并放出中微子,新核处于激发态,放出γ光子后回到基态.通过测量新核和γ光子的能量,可间接证明中微子的存在.则().

A.产生的新核是锂核(Li)????

B.反应过程吸收能量????

C.中微子的动量与处于激发态新核的动量大小相等????

D.中微子的动能与处于激发态新核的动能相等????

三、填空题(共2题;共4分)

9.(2分)根据氢原子的能级示意图,一群氢原子处于n=3能级的激发态,在向较低能级跃迁的过程中能向外发出三种频率不同的光,其中从n=3能级跃迁到n=2能级所发出的光波长________?(填“最长”或“最短”),用这些光照射逸出功为2.49eV的金属钠,金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为________?eV.

10.(2分)(2017高二下·卢龙期末)氢原子基态能量E1=﹣13.6eV,则氢原子处于量子数n=4的能级时的能量为________eV.当氢原子在n=4能级以下这四个能级间跃迁时,有可能放出________种能量的光子.

四、计算题(共2题;共20

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