浙教版科学八年级下学期-3.1-氧气的制取-化合反应和分解反应第3课时同步练习D卷.docVIP

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浙教版科学八年级下学期3.1氧气的制取化合反应和分解反应（第3课时）同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础题(共5题；共11分)

1.（2分）实验室制取氧气，不选用的药品是（）

A.高锰酸钾????

B.过氧化氢????

C.氯酸钾????

D.空气????

2.（2分）工业制氧气采用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是（）

A.属于物理变化????

B.利用了物质的沸点不同????

C.先收集到的氮气沸点较低????

D.有新物质氧气生成????

3.（2分）(2020七上·余杭期中)下列实验操作中，正确的是（）

A.点燃酒精灯????

B.倾倒液体????

C.滴加液体????

D.闻药品气味????

【考点】

4.（2分）下列反应属于分解反应的是（）

A.铁＋氧气四氧化三铁????

B.硫＋氧气二氧化硫????

C.石蜡＋氧气二氧化碳＋水????

D.水氢气＋氧气????

5.（3分）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a.________；b.________。

（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式：________。

（3）选用D装置收集氧气的原因是________。

二、中档题(共4题；共8分)

6.（2分）实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（）

A.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上????

B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水????

C.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集????

D.锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水????

7.（2分）小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（）

A.反应速率不变????

B.生成氧气的质量不变????

C.反应速率加快，生成氧气的质量不变????

D.反应速率加快，生成氧气的质量增加????

8.（2分）下列有关催化剂的说法正确的是（）

A.在化学反应后其质量减小????

B.催化剂能改变化学反应速率????

C.在化学反应后其质量增加????

D.在化学反应后其化学性质发生了变化????

9.（2分）将一种无色无味的液体A装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。

（1）写出它们的名称：

A．________；B.________；C.________；D.________；E.________；F.________。

（2）黑色粉末B在A的分解反应中起________作用，是这个反应的________。

三、拓展题(共2题；共3分)

10.（2分）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（）

A.????

B.????

C.????

D.????

11.（1分）(2018九上·湖州月考)酸雨会影响植物叶绿素的含量，进而影响植物的生长发育。某科学小组选择灰藓（一种苔藓植物）进行了探究，其实验步骤为：①分别配制pH=5.5、4.0、3.0、2.5等4种模拟酸雨，同时准备pH=7.0无离子水备用；②选择生长条件相同且长势、大小一致的灰藓20株并分成5组，每组4株；③分别对5组灰藓喷施pH=7.0的无离子水和配制好的模拟酸雨，上、下午各一次，至灰藓湿润；④5天后取样检测，并获得了如下数据：

不同pH条件下，处理5天后，灰藓体内叶绿素含量（mg/g鲜重）：

处理

pH＝7.0

pH＝5.5

pH＝4.0

pH＝3.0

pH＝2.5

叶绿素含量

0.861

0.875

0.824

0.750

0.661

请你回答：

（1）该实验探究的问题是________？

（2）该实验中，pH＝7.0的一组主要起________作用。

（3）该实验得出的结论是：________。