2025年人教版三下语文教案《第五单元--16.宇宙的另一边》(表格式+反思....pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

XXX小学语文科第六册教案设计

（20XX-20XX学年度下学期）

任课

课题：16.宇宙的另一边课型：新授课XXX

教师

教学

《宇宙的另一边》记述了一个有趣的故事，主要通过写一个孩子，

内容

围绕宇宙的另一半展开大胆的想象，表现了童真童趣，以及想象世界

的奇妙与美好。

简析

学生

课文的篇幅较长，孩子们容易在学习课文的过程中停留于文字表面，

不能更为深入的与文本语言文字进行对话，因而对语言文字的品物，

学情

也就缺乏应有的深度，无法真正感受文中人物想象的神奇，这需要教

师努力予以引导、点拨、归纳，让学生真正走进文本内核，真正感悟

分析到想象力的神奇魅力。

教学

重点

能够充分体会想象力所带来的乐趣，并能够自然激发自己的想象力。

难点

精品文档1

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

教具学具及

多媒体课件课时2课时

多媒体应用

第一课时

教学1.会认“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等10个字，正确读写

“星空、流淌”等9个词语。

目标2.有感情地朗读课文，用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘

密。

3.能仿照课文展开想象，和同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密。

教师活动学生活动

一、聚焦课题，引入学习

第一课时

导入：今天我们学习本单元的第一篇课文

《宇宙的另一边》。教师板书课文题目，学

教学过程生齐读课文题目。聚焦课题

教师活动学生活动

二、初读课文，感知“秘密”

1.学生自读课文。

课件出示：

自读要求：·读准字音，读通句子，圈出生字词，师生互动

精品文档2

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗