2024年河北唐山枫华学校招聘教师真题.docxVIP

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2024年河北唐山枫华学校招聘教师

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

第一部分常识判断

1.2024年中央一号文件中强调，要健全党领导农村工作体制机制，以下表述错误的是（??）。

A.坚持把解决好三农问题作为全党工作重中之重

B.全面落实乡村振兴责任制，压实五级书记抓乡村振兴责任

C.坚持农业农村优先发展，改革完善三农工作体制机制

D.加强各类涉农督查检查考核，突出实绩实效

【答案】：D

2.地理标志产品，是指产自特定地域，所具有的质量、声誉或者其他特性本质上取决于该产地的自然因素、人文因素的产品。地理标志产品不包括（）。

A.原材料全部来自本地区并在本地区按照特定工艺生产的产品

B.来自本地区的养殖产品

C.原材料部分来自本地区并在其他区域按照本地工艺生产的产品

D.来自本地区的种植产品

【答案】：C

3.不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人，按照我国法律规定属于（）。

A.无行为能力人

B.限制行为能力人

C.有行为能力人

D.有限责任人

【答案】：A

4.王某向赵某借款5万元，许诺1年后还款，并约定“人死账不烂”。四年半后，赵某向王某讨债。那么（）。

A.当事人约定抛弃时效利益，时效未过，法院应予保护

B.若王某自愿清偿，则不可以时效已过、赵某不当得利为由索还

C.已过诉讼时效，王某对该债务已失去所有权

D.已过时效，王某已取得所有权，原债权消灭

【答案】：B

5.郑成功曾经说过：“台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余既来索，则地当归我。”这句话中的“贵国”所指的国家是（）。

A.英国

B.葡萄牙

C.荷兰

D.日本

【答案】：C

6.下列关于狂犬病的说法，错误的是（）。

A.是由狂犬病毒所致的急性传染病

B.一般潜伏期可达几十年

C.别称为恐水症

D.临床表现为恐惧不安、咽肌痉挛等

【答案】：B

7.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。

A.物质和意识的关系

B.哲学与具体科学的关系

C.个别与一般的关系

D.认识与实践的关系

【答案】：A

8.下列哪些企业会因美联储的量化宽松的货币政策而受益（）。

A.考察中国市场的地方的出口商

B.向美国出口电子产品的中国出口商

C.向中国进口电子元器件的美国进口商

D.进口美国电子产品的中国进口商

【答案】：D

9.上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。关于向上级机关行文的规则，下列选项错误的是（）。

A.原则上只主送一个上级机关，同时抄送下级机关

B.受双重领导的机关向上一级机关行文，必要时抄送另一个上级机关

C.除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文

D.请示应当一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项

【答案】：A

10.汇率变动会对经济主体产生重要影响，下列经济主体可从本国货币升值中获益的是（）。

A.出国留学的本国学生

B.不用进口仪器的科研机构

C.从事出口业务的国内企业

D.购买了大量外汇的国内商业银行

【答案】：A

11.清朝督抚地位虽高，但无实权。太平天国运动之后，清政府为改变内外交困局面，任命曾国藩为两江总督，开创了地方军政合一、统归地方总督节制的先例。后来许多湘军将领相继出任封疆大吏，形成湘军集团控制东南各省的局面。该局面（）。

A.导致清朝中央体系官僚体系的分崩离析

B.导致外重内轻，削弱清朝中央集权

C.导致军权下移，清朝统治的土崩瓦解

D.弥补了八旗军营不堪重用的不足

【答案】：D

12.公交支付方式的转变，源于：

A.社会进步与时代印记

B.信息技术蓬勃发展

C.智慧交通与智慧旅游

D.生活方式变迁

【答案】：B

13.国际上用来综合考查居民间收入分配差异状况的一个重要分析指标是（）。

A.道琼斯指数

B.纳斯达克指数

C.基尼系数

D.恩格尔系数

【答案】：C

14.按我国财政收入的形式分类，罚没收入属于（）。

A.政府收入

B.专项收入

C.国有资产经营收益

D.其他收入

【答案】：D

15.精湛绝伦，底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣，管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。但有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地被历史淘汰。对此，正确的态度是（）。

A.反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感

B.反