人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》课件(共23张PPT).pptVIP

人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》课件(共23张PPT).ppt

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探究目标:

1.运用图表说明大气受热过程。

2.能用大气受热过程的原理解释生活中的地理现象。

3.能理解热力环流的形成原因及其在日常生活中的应用。

大气的受热过程以及热力环流

探究一:大气受热过程图大气被加热的同时,也以大气长波辐射的形式向上或向下辐射能量。大气逆辐射把热量返还给地面,对地面起到保温作用。

(1)近地面大气的根本热源是什么?这是为什么?近地面大气根本的热源是太阳。读图可知,太阳将热量通过短波辐射的形式传递到地面,再由地面通过长波辐射的形式传递到近地面大气,所以太阳辐射能是热量传递的源头和根本。

(2)近地面大气的主要、直接的热源是什么?这又是为什么?近地面大气主要、直接的热源是地面。读图可知,大气少量吸收太阳短波辐射,大量吸收地面长波辐射,所以大气升温的直接热源来自于地面。

(3)试用自己的语言描述一下大气的受热过程?①太阳暖大地②大地暖大气

(4)尝试解答开始上课时遗留的疑问(为什么海拔高气温低)。由于地面是近地面大气的直接热源,山顶海拔较高,大气稀薄,近地面大气吸收的地面辐射较少,所以气温较低。

识图游戏:太阳地面大气宇宙ABCD

识图游戏太阳地面大气宇宙太阳辐射地面辐射大气辐射大气逆辐射ABCD

探究二:大气的保温作用

(1)9月25日白天的气温与9月26日相比有何差异?夜晚呢?白天夜晚9月25日气温更高气温更低9月26日气温更低气温更高

(2)9月25日的昼夜温差与9月26日相比有何差异?9月25日昼夜温差更大。大气还大地

(3)试列举我们日常生活中利用到这一原理的事例。温室大棚

人造烟雾防霜冻

冰开水玻璃缸探究三:大气的热力环流

现象观察冷热

探究四:热力环流在生活中的应用甲乙

(1)读图分析市区和郊区相比较,哪个地区的气温更高?为什么?市区气温高于郊区气温。①城市中由于人类活动密集频繁,排放大量的热量。②大气污染,温室气体较多,保温作用显著。

(2)城市与郊区空气的垂直运动有什么差异?近地面和高空的气压又有何差异?城市气温较高,空气呈上升运动;郊区温度较低,空气呈下沉运动。市区城区近地面低气压高气压高空高气压低气压

(3)如果该城市需要在甲、乙两地分别建设火电站和绿化带,应在何处布局?并说明理由。火电站:乙处。火电站会排放废弃污染大气,应当布局在城市热岛环流以外的地区。绿化带:甲处绿化带是为了净化空气,应当布局在市区与郊区之间的空气流通地带。

【感悟高考真题】结合图文材料,回答问题。(09年高考)随着矿物能源的大量消耗,大气中二氧化碳不断增多。充分利用太阳能,降低二氧化碳排放,是工农业持续发展的重要途径。二氧化碳是一种温室气体。二氧化碳增多,是如何加强大气“温室效应”的?

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