基于问题解决的高中数学创新教学策略与教学评价改革论文.docx

基于问题解决的高中数学创新教学策略与教学评价改革论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中存在的问题，探讨基于问题解决的高中数学创新教学策略，以及如何进行教学评价改革，以提升学生的数学素养和创新能力。文章从问题解决的必要性、创新教学策略的构建以及评价改革的实践三个方面进行论述。

关键词：问题解决；高中数学；创新教学策略；教学评价改革

一、引言

（一）问题解决的必要性

1.提高学生的数学素养

在当前高中数学教学中，许多学生仅仅停留在公式定理的记忆和简单应用，缺乏解决问题的能力。问题解决是数学教学的核心，通过问题解决，学生能够深入理解数学概念、原理和方法，提高数学素养。在教学过程中，引导学生主动发现