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小学科学课程中生物多样性保护的教育实践与评价研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中生物多样性保护的教育实践与评价方法，通过分析实际教学案例，提出具有实用性的教育策略，以期为提高学生对生物多样性保护的认识和参与度提供参考。本文以我国小学科学课程为背景，从教育实践与评价两个方面展开论述。

关键词：小学科学课程；生物多样性保护；教育实践；评价研究

一、引言

（一）1.生物多样性保护的重要性

在当今世界，生物多样性保护已成为全球关注的热点问题。生物多样性是地球生命系统的重要组成部分，关系到人类的生存与发展。我国作为一个生物多样性丰富的国家，面临着生物多样性丧失的严重问题。在这样的背景下，开展生物