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2019版《大学英语》教学大纲

大学外语教研室

大学外语教研室

外国语学院

2019年12月

目录

人文类1

《大学英语（1）》课程教学大纲1

《大学英语2（）》课程教学大纲13

《翻译技巧与实践》课程教学大纲27

《英语演讲》课程教学大纲34

《影视英语视听说》课程教学大纲44

《拓展英语》课程教学大纲49

《专门用英语》课程教学大纲66

《英语口语》课程教学大纲73

《影视英语与文化》课程教学大纲84

《大学日语》课程教学大纲92

工程认证类102

《大学英语（1）》课程教学大纲（工程认证类）102

《大学英语2（）》课程教学大纲（工程认证类）113

教育认证类125

《大学英语（1）》课程教学大纲（教育认证类）125

《大学英语2（）》课程教学大纲（教育认证类）138

艺术类152

《大学英语（1）》课程教学大纲（艺术类）152

《大学英语2（）》课程教学大纲（艺术类）166

人类

《大学英语（1）》课程教学大纲

大纲主撰人：刘聪颖大纲审核人：宁东兴

一、课程基本情况

课程代码：1101119001

课程名称（中/英）：大学英语⑴/CollegeEnglis1（）

课程类别：语言工具类课程

学分：3.5

总学时：56

理论学时：40

实验/实践学时：16

适用专业：四年制本科非英语专业（艺术、音乐、编导专业除外）

适用对象：四年制本科生

先修课程：无

教学环境：多媒体教室、网络

开课学院：外国语学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《大学英语（1）》的教学目标是培养学生的英语应月能力，在了解中国化，增强化

自信的同时，增强跨化交际意识和交际能力，发展自主学习能力，提高综合化素养，使

他们在学习、生活，社会交往和未来工作中能够地使用英语，传播中华化和中国思维，满

足国家、社会、学校和个人发展的需要。

2.对接培养的岗位能力

《大学英语（1）》着重培养学生英语阅读、写作和翻译等方面的语言技能及听说能力，

使学生能够在工作及生活的实际场景中运用英语•，如与他人交流、完成翻译任务等；同时兼

顾英语词汇、语法、篇章及语用等知识，增加学生的社会、化、科学等基本知识，拓宽国

际视野，提升综合化素养，同时为知识创新、潜能发挥和全面发展提供一个基本工具，为

迎接全球化时代的挑战和机遇做好准备。

三、课程教学目标

总目标

《大学英语（1）》的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨化交际意识和交际

能力，同时发展自主学习能力，提高综合化素养，使学生在学习、生活、社会交往和未来

工作中能够地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

知识目标

学生通过本课程的学习能够比较熟练地运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知

1

识，在高中阶段应掌握的词汇基础上增加约200()个单词，其中400个单词为与专业学习或

未来工作相关的词汇；能够基本理解语言难度中等、涉及常见的个人和社会交流题材的口头

或书面材料；能够就熟悉的主题或话题进行简单的口头和书面交流；能够借助网资源、工

具书或他人的帮助，对中等语言难度的信息进行处理和加工，理解主旨思想