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研究报告
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数字素养、数据权利与数字伦理
一、数字素养概述
1.数字素养的定义与内涵
数字素养是指个体在数字化时代所具备的获取、评估、使用和创造信息的能力，它不仅包括对数字技术的熟练掌握，还涵盖了对数字信息的批判性思维和道德判断。在当今社会，数字素养已成为个人发展和社会进步的重要基石。据联合国教科文组织（UNESCO）的调查数据显示，全球范围内，具备基本数字素养的成年人比例在逐年上升，但仍有相当一部分人群面临着数字技能的缺失。例如，在2019年的一项调查中，全球范围内只有59%的成年人具备基本的数字技能。
数字素养的内涵丰富，主要包括以下几个方面。首先，信息获
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