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Lecture10HappyTravel
——Theproblemofdirection
inlife
【Teaching
content】
JiayiMathematicalThinkingTrainingTutorialSummerEdition,Level2toLevel3Lecture10HappyTravel-Direction
IssuesinLife.
【Teaching
Objectives】
知识技能
Enablestudentstorecognizesoutheast,northeast,southwest,andnorthwestandidentifytheothersevendirectionsbasedon
agivendirection(south,southeast,northwest).Andcanusethesewordstodescribethedirectionoftheobject.
数学思考
Developstudentspreliminaryspatialconceptsandreasoning
abilitiesduringtheactivities.
问题解决
Enablestudentstounderstandroadmapsthroughactivitiessuchasobservingsomefloorns,anduse。
directionstodescribewalkingroutes
态度
Intheprocessofobservingandsolvingproblems,studentscanfeelthecloseconnectionweenmathematicsanddailylife,
andcultivatetheawarenessofusinglifeexperiencetohelpthemthink.
【Teachingkey
points】
教学重点
Identifytheeight
directions.
教学难点
Givenoneofthedirections,theotherdirectionswillbeidentifiedbasedon
thisdirection.
【TeachingPreparation】
Animationmultimedia
languagecourseware.
教学过程：
教学路径学生活动方案说明
一、谈话导入
，老师知道从东方，那你知道哪些方向？你是怎么知道的学生纷纷回答先让学生熟悉东
呢？
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