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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
八年级道德与法治上册复习提纲
社会生活
1.人的成长是不断社会化的过程(1)通过父母的抚养,同伴的帮助,老师的教诲和社
会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成员。(2)人的生存和发展也离不开社
会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.养成亲社会行为的重要性:(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极
的生活态度,养成亲社会行为。(2)亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯,
塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。(3)参与
社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自已的过程。(4)
我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。
3.养成亲社会行为的做法:(1)在人际交往和社会实践中养成。(2)主动了解社会,
关注社会发展变化,积极投身于社会实践(3)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,
想他人所想,急他人之所急。
网络
1.网络丰富日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)
网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变
得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步的体现:(1)网络为经济发展注入了新的活力(2)网络促进民主
政治的进步(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络交往的负面影响:(1)网络信息良莠不齐(2)沉迷于网络,影响学习,工作和
生活(3)个人隐私容易被侵犯。
4.如何正确利用网络(理性参与网络生活)P17-20:(1)要提高媒介素养,积极利
用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)要学信息节食(3)要学会辨析网
络信息(4)自觉遵守道德和法律。(5)要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(6)我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观,让网络公共空间
充满正能量。
规则
1.社会秩序的重要性:(1)社会正常运行需要秩序(2)社会秩序是人民安居乐业的保
障。(3)社会秩序营造良好的社会环境。
2.社会规则的重要性:(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会
秩序的实现。(3)社会规则是人们享有自由的保障。
3.社会规则与自由的关系:(辨析题P27这类)(1)社会规则划定了自由的边界。自
由不是随心所欲,它受道德,纪律,法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民
在行使自由和权利的时候,不得损害国家的,社会的,集体的利益和其他公民的合
法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不
是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序进行。对违反社会
规则行为的处罚,既有法律,纪律等规定的强制性措施,也有道德,风俗等包含的
非强制性手段。
4.我们应该怎样对待社会规则:
(1)遵守社会规则需要他律和自律(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬
畏规则,将规则作为自已行动的准绳。内化于心,外化与行。(3)要在保护自身
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
安全的基础上,提醒,监督,帮助他人遵守规则。(4)我们要积极改进规则,为
新规则的形成建言献策,使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
讲道德(尊重,文明,诚信)
1.尊重他人的意义:(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)尊重使社会和谐
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