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2025考研：英语重点知识点归纳

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

一、核心词汇：高频+熟词僻义+固定搭配

背单词时别只盯着一个意思死记硬背，考研英语里“熟词僻义”是常考点，得重点抓。先说说高频核心词，就是那些每年真题里反复出现的“老朋友”，比如“abandon”（放弃，阅读里总考“放弃做某事”）、“approach”（方法/接近，比如“approachtosolvingtheproblem”解决问题的方法）、“available”（可获得的，常考“信息/资源是否可用”，比如“thedataavailableonline”网上可获取的数据），这些词不仅要记意思，还要知道在不同语境里的用法，比如“available”后面常跟介词“to”或“for”，别写成“availableforsbtouse”（对，这个结构在阅读选项里很常见）。

再就是熟词僻义，比如“course”，你可能只知道“课程”，但真题里出现过“thecourseofhistory”（历史的进程），“keeponescourse”（保持航向）；“run”除了“跑”，还有“经营”（runacompany）、“流淌”（runwithwater）、“持续”（themeetingranfortwohours），这些“新意思”往往是阅读里的“陷阱”，稍不注意就会误解句子，所以平时背单词时，每个词后面跟着的2-3个常见搭配和僻义都得记下来，比如“account”，除了“账户”，还有“解释/说明”（accountforthechange解释变化）、“认为”（accountedasimportant被认为重要），这些都是完形填空和阅读里的“送分点”，记牢了就能多拿分。

固定搭配也得专门积累，比如“takeintoaccount”（考虑到）、“onthebasisof”（基于）、“intermsof”（就……而言），这些搭配在完形填空里简直是“常驻嘉宾”，有时候选项就是这些固定短语，背的时候别单独记，最好结合例句，比如“takeintoaccount”可以造个句：“Weshouldtaketheusersneedsintoaccountwhendesigningtheproduct”（设计产品时要考虑用户需求），这样记得更牢。

二、语法长难句：拆分主干+识别修饰

长难句是考研英语的“拦路虎”，阅读里的文章、翻译题里的句子，十有八九是长难句，所以得学会“拆句子”。先给你个简单的方法：不管句子多长，先找“主干”——主谓宾（或者主系表），把修饰成分（定语、状语、插入语）暂时放一边。比如这句话：“Thestudyfoundthatthebehaviorofchildrenwhospendmorethantwohoursadayonscreensissignificantlydifferentfromthatofchildrenwhodont,evenafteraccountingforfactorslikefamilyincomeandparentseducationlevel.”主干其实是“Thestudyfoundthatthebehavior...isdifferentfromthat...”，后面“ofchildrenwhospendmorethantwohours...onscreens”是修饰“behavior”的定语从句，“evenafteraccountingforfactors...”是状语，说明“在考虑了其他因素之后”。先抓住主干，再看修饰，句子意思就清晰了。

还有几种特殊句式得注意：比如强调句（Itwas...that...），真题里常考“强调原因”或“强调结果”，比如“Itwasbecauseofthebadweatherthattheflightwasdelayed”（正是因为坏天气航班才延误），遇到这种句子，别被“itwas...that”吓到，把“itwas”和“that”去掉，剩下的就是完整句子（Theflightwasdelayedbecauseofthebadweather），意思就出来了；再比如比较结构（more...than.../as...as...），要注意比较对象是否一致，比如“Hissalaryismorethanthat