2026年安顺市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（典优）.docxVIP

2026年安顺市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果所有的学生都喜欢足球，小明不喜欢足球，那么下列哪个选项一定是正确的？

A.小明是学生

B.小明不是学生

C.有些学生不喜欢足球

D.所有的学生不喜欢足球

【答案】：B.小明不是学生

【解析】根据题目中的逻辑推理，如果所有学生都喜欢足球，而不喜欢足球的小明不可能是学生。

2、如果某种动物是狗，那么它是哺乳动物。如果某种动物不是哺乳动物，那么它不是狗。这种推理方法是：

A.演绎推理

B.归纳推理

C.类比推理

D.统计推理

【答案】：A.演绎推理

【解析】这是一种演绎推理，通过已知的前提推导出结论。

3、有五个工人戊、己、庚、辛、壬，他们分别每2小时完成30个、40个、50个、60个和70个任务。如果他们每10小时交替工作，那么每10小时总共可以完成多少个任务？

A.250

B.260

C.270

D.280

【答案】：C

【解析】每10小时，戊工作2小时，己工作2小时，庚工作2小时，辛工作2小时，壬工作2小时。总共完成的任务数为30*2+40*2+50*2+60*2+70*2=60+80+100+120+140=500个。每10小时总共完成500个任务，所以每10小时总共可以完成270个任务。

4、意大利是典型国家，自现代世界曙光在该国升起的时代起，它诞生了众多伟大人物。此处“现代世界的曙光”是指（）。

A.新航路开辟

B.海外殖民地开拓

C.文艺复兴运动

D.蒸汽机的出现

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及的历史事件的相关信息，结合“现代世界的曙光”以及“意大利”这两个关键信息来进行分析。新航路开辟主要是西班牙和葡萄牙等国家的航海家进行的一系列航海探险活动，其目的是寻找通往东方的新航线，以获取更多的财富和资源。虽然新航路开辟对世界历史产生了深远影响，但它并不是起源于意大利，且重点在于地理发现和贸易路线的开辟，并非“现代世界的曙光”的代表。海外殖民地开拓通常是伴随着新航路开辟之后，欧洲列强为了争夺资源和市场而进行的对外扩张活动。这一过程涉及到众多欧洲国家，并非以意大利为主要发起者，所以也不符合“现代世界的曙光”在意大利升起这一表述。文艺复兴运动是14世纪至17世纪初在欧洲发生的思想文化运动，它起源于意大利，借助复兴古希腊、罗马文化的形式来表达反封建教会的思想。文艺复兴运动宣扬人文主义精神，强调人的价值和尊严，推动了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，是“现代世界的曙光”，符合题意。蒸汽机的出现是工业革命的重要标志，工业革命起源于18世纪60年代的英国，主要是在技术和生产力方面带来了巨大变革，与“现代世界的曙光”在意大利升起的描述不符。综上，“现代世界的曙光”指的是文艺复兴运动。

5、构建社会主义和谐社会，需按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和（）的原则，解决人民最关心、最现实的利益问题，努力营造全体人民各尽其能、各得其所且和谐相处的局面，为发展打造良好的社会环境。

A.效率与公平相统一

B.共同建设、共同享有

C.尊重效率、兼顾公平

D.各尽所能、各取所需

【答案】：B

【解析】构建社会主义和谐社会是一项重要的战略任务，需要遵循特定的原则来推进。在解决人民最关心、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面过程中，应按照共同建设、共同享有的原则。共同建设强调全体人民共同参与到社会主义和谐社会的建设中来，发挥各自的能力和作用，为社会的发展贡献力量；共同享有意味着全体人民能够共同分享社会建设所取得的成果，使发展的成果惠及全体人民。这一原则体现了社会主义的本质要求，有利于调动广大人民群众的积极性和主动性，促进社会的公平正义和稳定发展。而效率与公平相统一主要侧重于经济领域中对效率和公平关系的处理；尊重效率、兼顾公平也是在经济发展过程中平衡效率和公平的一种理念；各尽所能、各取所需是共产主义社会的分配原则，与构建社会主义和谐社会当前所遵循的原则不相符。因此正确答案应是共同建设、共同享有。

6、小明前往照相馆拍照，拍摄结束后，他偶然发现该照相馆在未经其许可的情况下，将他的照片予以悬挂展示。此情形下，照相馆侵犯了小明（）。

A.健康权

B.肖像权

C.荣誉权

D.配偶权

【答案】：B

【解析】该题主要考查对公民不同权利概念的理解与应用。健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利，强调的是身体机能的正常运行和健康状态不受侵犯，而题干中照相馆的行为并未涉及对小明身体健康的损害，所以不符合题意。肖像权是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。公民有权禁止他人非法使用