人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件 (共32张PPT).pptVIP

人教版高中地理必修二第六章第1节《人地关系思想的演变》课件 (共32张PPT).ppt

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高中地理精品课程第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变

环境问题与人地关系思想发展的经历的四个阶段:崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调一、人地关系的历史回顾

古代图腾崇拜的产生图腾崇拜是人类原始社会最早的一种宗教信仰现象。古代中国的图腾崇拜出现的比较早,在仰韶文化中期就出现了明显的图腾崇拜。如半坡人因为住在水边,以捕鱼为生,于是他们把鱼神化为自己的图腾。在他们的生活器具上到处都有鱼形纹、人面鱼纹;蒙古族的狼图腾崇拜等。

时期:采猎文明生产力水平:水平低下,发展缓慢主要环境问题:环境改造能力微弱人地关系:恐惧和依赖,人类适应自然环境

高峡出平湖8

2.改造自然阶段时期:农业文明生产力水平:生产力发展、灌溉和耕作技术发展主要环境问题:依附减弱,对抗增强、环境趋于恶化人地关系:环境科学萌芽(保护生物和因地制宜)

为人君而不能谨守其山林、沮泽、草莱,不可以为天下王。

——管仲

采矿的背后13

然而,我们的地球已千疮百孔!

后工业文明时期的谋求人地协调对人地关系的认识:谋求人地协调——“和谐论”人地关系产生的后果:环境和发展问题得到全球关注人地思想:“和谐论”——“可持续发展”

1、人类与环境的关系据图,说明箭头所代表的含义。A;B;C;D.人类社会环境环境ABCD二、直面环境问题物质和能量废弃物人类活动影响环境环境响应人类超过资源再生速度超过环境自净能力环境污染资源短缺生态破坏环境问题

资源短缺原因:资源索取大于资源再生表现:水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺

生态破坏原因:过度砍伐、过度放牧、过度捕捞、不合理用水表现:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、臭氧层空洞、酸雨、全球变暖

环境污染成因:排放大于净化表现:水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等

工厂排放污水繁华的背后22

垃圾围城(北京)繁华的背后23

环境问题也存在地域差异乡村:生态破坏城市:环境污染发展中国家:环境承受着发展与人口的双重压力发达国家:过分消耗资源;污染严重工业转移,污染转嫁;

哭泣的冰川繁华的背后25

【可持续】长远的,不能危及后代人的发展强调全球范围内不同发展程度国家之间的公平(代内公平)人类要发展,尤其穷人要发展发展要有限度,要协调好环境保护和经济发展的关系【发展】【定义】既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求的发展三可持续发展

可持续发展的基础目的条件社会可持续改善生活质量,提高健康水平,维护平等自由,提高全社会的教育水平和文明程度生态可持续保护环境经济可持续经济增长,提高人民生活水平可持续发展的内涵

公平性原则持续性原则共同性原则合理的开发和利用自然资源各国有权根据需要开发本国自然资源,并确保不对其他国家的环境造成损害解决全球出现的环境问题保护物种的多样性保持适度的人口规模处理好发展经济与保护环境的关系

(1)姚明的话体现了可持续发展的_______原则和______

原则。探究读下面材料,完成下列问题。材料一2006年8月2日,著名球星姚明出席了由美国野生救援协会组织的“护鲨行动从我做起”活动。姚明在宣言中郑重地声明:“今后,我本人在任何时间,任何情况下,都拒绝食用鱼翅,为了我们的未来,请和我们一起来保护濒临灭绝的野生动物。时代在发展,面对金钱动力和口腹之欲,我们应该反省”。材料二三幅漫画(如下图所示)公平性持续性

臭氧层破坏是一个跨国界的问题,只有进行国际合作才能有效保护臭氧层,保护我们的生存环境(2)图甲反映的问题主要违背了可持续发展的__________和__________原则,其理由是公平性鱼类资源的数量是有限的,人类过度捕捞使渔业资源衰退,影响后代人的生活质量,违反了公平性原则,也违反了持续性原则(3)图乙主要体现了可持续发展的________原则,其理由是(5)在解决三幅漫画表现的资源和环境问题上,发达国家应承担更多的责任和义务的原因是发达国家已处于可持续发展的高级阶段,经济、社会与环境的协调发展成为其主要目标;发达国家是世界资源的主要消费者和环境的污染者持续性共同性

地球是我们人类唯一的家园拯救地球是我们地球村每一个村民的责任!

总结史前文明定义内涵原则工业文明农业文明社会、经济和生态的可持续发展公平性、持续性和共同性原则

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