2025年八年级上册语文教学计划模版(二篇) .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2025年八年级上册语文教学计划模版

指导思想

教材分析

本册教材共安排了七个单元，除了“精读”、“速读”以外，还

安排了“口语交际”、“写作”、“综合性学习”等内容。七个单元

中分为两大部分，一是前面五个单元是现代文章，一是后两个单元都

是文言文。每个单元都注重了阅读和写作两个方面。

本册入选的课文大多是洋溢时代气息、跃动着生命活力的文质兼

美的新课文。只要很好的引导，学生一定会感兴趣。

根据课改精神与语文教学的方向的把握，我初步拟定本学期的目

标

1、思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热

爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学

生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学

生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步

形成健全人格。

2、知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描

写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的

音、形、义。

3、知识能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅

读听话说话的能力，养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读略读的

方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利有感情

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作

品的能力，养成读书看报的习惯。

4、人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来

进行交流表达，将文中感受到的有关人文素养活用到生活中，从而提

高自己的文化品位。

班情分析：我担任的____、____两个班是同年级中的普通班，学

生的学习基础参差不齐，大部分学生的学习兴趣在上一年的教学中有

很大程度的改观，但是还有少数人的学习积极性有待加强，如____班

的____，____班的____礼，写作文一点也不动手的。____班是本人接

的班主任，要好得多，____班必须花较大的力气。

具体措施：

重视创设语文学习的环境，沟通课本内外，学校内外的联系，拓

宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜

移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做

到既教书又育人。

要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以

及知识、能力、情感之间的联系。重视积累、感悟、熏陶和培养语

感，致力于语文素养的整体提高。

突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技

能，全面提高语文能力，要精心备课，尤其是备学生，改变繁琐的教

学方式，突出重点和难点，推广探究性的学习方式，避免繁琐的分析

和琐碎和练习。

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

5、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多

样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文

水平。

6、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层

教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。