中考数学第一轮考点跟踪突破检测题.docVIP

考点跟踪突破26几何作图

一、选择题

1．(·宜昌）任意一条线段EF,其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所表达.若连接EH，ＨＦ，FG，GE，则以下结论中,不一定对的的是（B)

A.△EGH为等腰三角形B.△EGF为等边三角形

C．四边形EＧFH为菱形D.△EHF为等腰三角形

,第1题图),第3题图）

2．(·福州)如图，点C，Ｄ分别是线段AB,AC的中点,分别以点C，D为圆心,ＢC长为半径画弧,两弧交于点M，测量∠AMB的度数,成果为(B）

Ａ．80°B．90°Ｃ.100°Ｄ.１０５°

３.如图，在平面直角坐标系中,以点Ｏ为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点Ｎ,再分别以点M,N为圆心,不小于eq\f(1,2)ＭＮ的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P．若点P的坐标为(2ａ,b+１)，则ａ与b的数量关系为（Ｂ）

A．a＝bＢ.2a+b=－1

C.2a－b＝1Ｄ.２ａ+b＝1

点拨：依照作图方法可得点Ｐ在第二象限角平分线上,则Ｐ点横纵坐标的和为０，故２ａ+ｂ＋1＝0,整理得2ａ+b=-1

４．（·福建)如图,在△ABC中,∠ACB＝９0°，分别以点Ａ和点B为圆心，以相同的长(不小于eq\f（1,2)ＡB)为半径作弧,两弧相交于点Ｍ和N，作直线MN交AB于点D，交BＣ于点E，连接CD，以下结论错误的是（D)

A．AD=BDB.BD＝CD

C.∠Ａ＝∠ＢEDD．∠ECD＝∠EDC

，第4题图),第5题图)

5．如图，在△AＢC中,∠C＝90°，∠B=30°，以点A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB，AC于点M和Ｎ，再分别以Ｍ,N为圆心,不小于eq＼f(1，2)MN的长为半径画弧,两弧交于点P，连接AP并延长交ＢC于点D,则以下说法中对的的个数是(D）

①ＡD是∠BAC的平分线;②∠ＡDＣ＝60°;③点D在AB的垂直平分线上；④S△DAC∶Ｓ△ABC＝1∶３.

A.１Ｂ．2C.3D

点拨:①依照作图的过程可知，AD是∠BＡＣ的平分线．故①对的;②如图，∵在△ABＣ中，∠C=９0°，∠B＝３0°，∴∠CAB＝60°．又∵AD是∠ＢAＣ的平分线,∴∠1=∠２＝∠ＣBＡ＝30°，∴∠3＝９０°－∠２＝60°,即∠ＡＤC＝60°.故②对的;③∵∠1＝∠Ｂ=３0°,∴ＡD＝ＢD，∴点D在AB的垂直平分线上．故③对的；④∵如图，在直角△ＡCD中，∠2＝30°，∴CＤ＝eｑ＼f（1，2)AＤ,∴ＢC＝ＣD+BD＝eq＼f（1,2)AD+AD=eq\ｆ(３，2)AＤ，Ｓ△DAＣ＝eq\ｆ（1,2)AＣ·ＣD＝eq＼f(1,2)ＡC·eｑ\f（１,２)AD.∴Ｓ△ABC=eq＼f(1，２)AC·BＣ=eq\f(１，2)AC·eq＼f(3,2)AD,∴S△DAＣ∶S△ABC=1∶3.故④对的.总而言之,对的的结论是①②③④，共有4个

二、填空题

6．(·湖州)如图,在Rｔ△AＢC中,∠ACB=90°,BC＝6，ＡC=８,分别以点A，B为圆心，不小于线段AB长度一半的长为半径作弧，相交于点E,F,过点E,Ｆ作直线EF,交AB于点D，连接ＣＤ,则CＤ的长是__５__．

7.(·北京）阅读下面材料：

在数学課上,老师提出如下问题:

小芸的作法如下：

老师说:“小芸的作法对的．”

请回答:小芸的作图依据是＿＿到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上__．

8．数学活动課上,老师在黑板上画直线l平行于射线AN（如图)，让同学们在直线ｌ和射线ＡN上各找一点Ｂ和C，使得以A，B,C为顶点的三角形是等腰直角三角形．这么的三角形最多能画＿_３_＿个.

点拨：如图:①AC为直角边时，符合等腰直角三角形有2个；②AC为斜边时，符合等腰直角三角形有1个.故这么的三角形最多能画3个

9.如图，以点O为圆心，任意长为半径画弧,与射线OM交于点A，再以点A为圆心,AＯ长为半径画弧,两弧交于点B，画射线OB，则cｏs∠AＯＢ的值等于＿＿eq\f(1，2)__．

点拨:连接AB,由画图可知:OA＝OB，AO=ＡB,∴OA=AＢ=ＯB，即三角形OAB为等边三角形,∴∠ＡOＢ＝60°,∴cos∠ＡＯB=cｏs６0°=eq＼f(１，2)

10.如图所表达，已知线段a,ｃ和∠α,求作:△ABＣ，使BＣ=ａ,AB＝c，∠ABC＝∠α，依照作图把下面空格填上适当的文字或字母.

(1)如图①所表达,作∠ＭBＮ＝__∠α__;

（２）如图②所表达，在射线ＢＭ上截取BC＝＿＿a__，在射线BＮ上截取BＡ＝__c＿_；

(3）连接ＡC，如图③所表达，△AＢC就是＿_所求作的三角形__．

三、解答题

1１.(·兰州)如图,在图中求作⊙P，使⊙P满足以线段