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浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级语文上册《走一步,再走一步(一)》人教新课标版
内容:第2课《走一步,再走一步》第一课时
课前自主学习
1、给加点的字注音:
训诫()耸立()迂回()凝视()啜泣()纳罕()
瘦骨嶙峋()()头晕目眩()()小心翼翼()()
2、解释词语并造句:
训诫:
耸立:
迂回:
凝视:
啜泣:
纳罕:
瘦骨嶙峋:
心惊肉跳:
头晕目眩:
小心翼翼:
3、自由泛读课文,要求学生能够复述课文内容(人物、时间、地点、经过、原因、结果)。
4、根据复述提示:时间、地点、人物、环境、故事过程,课文可以分为几部分,各写了些什么内容?
(一)、起因(第1段到第3段)游戏,去爬。?
(二)、经过(第4段到第15段)中途,两难。?
(三)、结果(第6段到第23段)父亲,摆脱。
(四)、启示(第24段)走,再。
课堂合作探究
﹙1﹚、用一句话概述课文所写的内容。
答:本文记叙“我”悬崖一事,说明当我们面临和时,要面对困难和挫折,最终困难和挫折。
﹙2﹚、“我”爬山的原因是什么?
答:玩游戏了,想玩点。
﹙3﹚、“我”与其他四个孩子的性格差异是什么?
答:“我’胆内,其他四个、。
﹙4﹚、父亲为什么不背“我”下来,而是鼓励“我”向前走?
答:因为“我”从小比较,父亲为了“我”的胆量,教育“我”如何困难、困难。
﹙5﹚、在文中找出下面三句话,并填上标点。
答:?①、我下不去我哭着说我会掉下去我会摔死的
???②、看见了我说
???③、父亲说下来吧晚饭做好了
﹙6﹚、课文中的两个“啜泣”有什么不同?这两个“啜泣”与奥运会刘翔、王义夫等运动员获得冠军后的“啜泣”是否相同?
答:前者是和,后者有复杂情感,有历险的,有脱险的,有对父亲的,更有一种巨大的。这两个“啜泣”与奥运会刘翔、王义夫等运动员获得冠军后的“啜泣”不相同
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