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(完整版)数学初一分班综合测试试卷(比较难)
一、选择题
1.如图甲、乙两个图形都是由大小相等的小正方体组成的,他们的表面积相比,()。
A.甲的表面积大 B.乙的表面积大 C.甲乙的表面积一样大 D.无法比较
答案:A
解析:A
【分析】
此题可以根据示意图进行分析:正方体木块,从顶点上挖去一个小正方体后,甲图在中间挖去,与原正方体的表面各相比增加了两个小正方体的面,所以比原正体的表面积大;乙图在顶点上挖去,挖去小正方体后,其实剩下的图形的表面积与原正方体的面表积是相等的;由此判断即可。
【详解】
根据分析可得:乙图在顶点上挖去的小正方体后表面积不变,甲图从顶点上挖去一个小正方体后的面积变大,所以表面积相比甲>乙;
故选:A
【点睛】
本题主要考查了正方体的截面;关键是要理解挖去的正方体中相对的面的面积都相等。
2.一个三角形三个内角度数的比是,这个三角形是()。
A.钝角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形
答案:A
解析:A
【分析】
三角形的内角和为180°,三个内角度数的比是,按照按比例分配方法计算出三个角的度数。三角形中三个角都是锐角的是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,判断即可得出答案。
【详解】
三角形的内角和为180°,三个内角度数的比是,则最大的内角为:
(度),为钝角,即这个三角形是钝角三角形。
因此本题答案选择A。
【点睛】
本题主要考查的是三角形的判定及按比例分配,解题的关键是利用按比例分配方法计算出最大内角,进而判断得出答案。
3.甲乙两筐苹果,甲筐重60千克,乙筐重x千克,从甲筐中取出8千克放入乙筐,两筐苹果就一样重.下列方程正确的是()
A.60﹣x=8 B.x﹣60=8 C.x+8=60 D.x+8=60﹣8
答案:D
解析:D
【详解】
解:设乙筐原来有x千克,
x+8=60﹣8
x=60﹣8﹣8
x=44
答:乙筐原来有44千克.所以方程为:x+8=60﹣8.
故选D.
4.如图,立方体的六个面上标着连续的整数,若相对的两个面上所标之数的和相等,则这六个数的和为()。
A.33 B.39 C.45 D.不知道
答案:B
解析:B
【分析】
由题意“六个连续的整数”“两个相对面上的数字和相等”,则由4,5,7三个数字看出可能是2,3,4,5,6,7或3,4,5,6,7,8或4,5,6,7,8,9,因为相对面上的数字和相等,所以第一种情况必须是4,5相对,第二种情况必须是4,7相对,故这六个数字只能是4,5,6,7,8,9,再求出这六个数的和即可。
【详解】
这六个数字只能是4,5,6,7,8,9,他们的和=4+5+6+7+8+9=39。
故答案为:B。
【点睛】
此题考查搭配问题,这6个面标着6个连续的整数是本题的切入点。
5.统计学校人数发现,女生人数比男生人数少10%,已知男生共680人。下列算式中计算全校人数错误的是()。
A.2×680-(680×10%) B.680×(1+1-10%)
C.680×(1-10%)+680 D.680×(1+10%)+680
答案:D
解析:D
【分析】
把男生人数看作单位“1”,女生人数占男生人数的(1-10%),全校人数=女生人数+男生人数,据此解答。
【详解】
A.(2×680)表示男生人数的2倍,(680×10%)表示女生比男生少的人数,2×680-(680×10%)表示全校人数,正确;
B.(1+1-10%)表示全班人数占男生人数的百分率,680×(1+1-10%)表示全校人数,正确;
C.680×(1-10%)表示女生人数,男生共680人,680×(1-10%)+680表示全校人数,正确;
D.(1+10%)表示女生人数比男生人数多10%,题干中女生人数比男生人数少10%,错误。
故答案为:D
【点睛】
找准标准量表示出女生占男生人数的百分率是解答题目的关键。
6.如图将一个圆柱转化成一个长方体、体积()。
A.不变 B.增加 C.减少
答案:A
解析:A
【分析】
根据圆柱体积公式的推导过程可知,把圆柱切拼成一个近似长方体,体积不变,拼成长方体的表面积比圆柱的表面积多以圆柱的高为长,圆柱的底面半径为宽的两个长方形的面积。据此解答。
【详解】
由圆柱体积公式的推导过程得:将一个圆柱转化成一个长方体,体积不变。
故选择:A
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握圆柱体积公式的推导过程及应用。
7.一种电视机提价10%后,又降价了10%,现价与原价相比()
A.降价了 B.提高了 C.没有变 D.不确定
答案:A
解析:A
【详解】
(1+10%)×(1﹣10%)
=1.1×0.9
=99%
99%<1
所以现价小于原价,相当于降价了;
故选:A.
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