青海省海南藏族自治州二年级下学期语文3月月考试卷A卷.docVIP

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青海省海南藏族自治州二年级下学期语文3月月考试卷A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用(共8题；共41分)

1.（4分）选一选。

没??过???说??听???枝???点??走???跟

①独体字：________

②左右结构：________

③上下结构：________

④半包围结构：________?

2.（6分）“拇”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思：________。词语：________。

3.（3分）根据拼音写出词语。

bìyù

chuíxià

jiǎndāo

________

________

________

4.（4分）填量词。

一________花炮??一________龙船

一________花瓣??一________象脚鼓

5.（8分）(2020二上·汉川期末)我会查字典。

要查的字

部首

除去部首有几画

读音

组词

湖

________

________

________

________

狐

________

________

________

________

6.（5分）连线。

7.（5分）将下列陈述句改成疑问句

①钟山只隔数重山。

②不知明月何时照我还。

8.（6分）(2020二上·红河期末)按课文内容填空。

（1）1961年，________和傣族人民一起过泼水节。

（2）________秋天叶儿红，________四季披绿装，________喜暖在南方。

（3）________，言而有信。

（4）天苍苍，________，风吹草低见牛羊。

二、阅读理解(共2题；共15分)

9.（9分）?阅读下文，回答问题。

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这个故事说明有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。

农夫和蛇

冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把它放在自己的怀里。蛇暖和后，苏醒过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应谊受到恶报。”这个故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

（1）《狐狸和葡萄》是通过对拟人化的狐狸的________描写来展开故事情节的。《农夫和蛇》非常出色地运用了对比的手法：主要是把农夫的善良与蛇的________进行对比，把农夫开始对蛇的________与后来对蛇的憎恶进行对比。

（2）生活中的俗语“吃不到葡萄说葡萄酸”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的；而我们常说的“好心得不到________”与《农夫和蛇》的故事是一致的。

（3）《农夫和蛇》的故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的，因此，对恶人千万不要仁慈。有人提出了异议：假如你看到一个人落水，危在旦夕，难道你也要先弄清楚该人的善恶，再决定是否救他，以避免农夫这样的悲剧吗？对此，你有何看法？

10.（6分）(2019·赤水)阅读下文，回答问题。

①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”

②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”

（1）第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。

（2）大家都以为“咕咚”是________。

（3）读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。

（4）这个故事告诉我们（）

A.危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。B.不要别人说什么就信什么，要动脑筋心想想，或者亲自去看看，才能了解事情真相。

参考答案

一、积累运用(共8题；共41分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

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答案：6-1、

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解析：

答案：7-1、

考点：

解析：

答案：8-1、

答案：8-2、

答案：8-3、

答案：8-4、

考点：

二、阅读理解(