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主题
5AUnit8AtChristmas(下)
学习目标
1.了解字母j在单词中的读音;
2.能唱歌谣WewishyouaMerryChristmas;
3.能正确理解、朗读Cartoontime。
教学内容
【多元导学】
上次课后巩固作业复习;
互动探索
Didyouseethefilms?
Anddidyouhearthesong?
NowletssingthesongWewishyouamerryChristmas
WewishyouamerryChristmas
WewishyouamerryChristmas.
WewishyouamerryChristmasandhappynewyear.
GoodtidingswebringtoyouandyourkinGoodtidingsforChristmasandhappynewyear.
【互动精讲】
重点词汇
【知识梳理1】
card
释义:_________
词组:makeacard______________
birthdaycard_____________
拓展:这个单词还有“牌”的意思,如:playcards打牌。
【例题精讲】
Myfather’sbirthdayiscoming.Iwanttomakeabirthdaycardforhim..我爸爸的生日就要到了。我想要给他做一张生日贺卡。
【巩固练习】
我不喜欢打牌。________________________________
【知识梳理2】
children
单数:_________
常用短语:儿童节_________________
【例题精讲】
Thelittlechildiscute.___________________________
WeallhavefunonChildren’sDay._____________________________
【巩固练习】
所有的孩子现在都在操场上玩。___________________________
【知识梳理3】
message
释义:信息,消息(可数名词)
常用短语:writeyourmessage______________
【例题精讲】
你可以在卡片上写下你的信息。____________________________
【巩固练习】
我爸爸正在发短信。______________________________
语音知识
【知识梳理】
大家认识下面的音标么?
Don’tjumpup,littledog!
You’llgetjuiceonmyjacket.
Don’tjumpup,littlecat!
You’llgetyourselfwet.
【例题精讲】
读一读下面含有字母j的单词:
Japan日本
job工作
joke玩笑
joy欢乐
jump跳、跳跃
just刚刚
Jane简(女孩名)
John约翰(男孩名)
【巩固练习】
在学习完J的发音后,请各位小朋友将下面的句子熟读,并且猜测句意。
Canyoutakethejobtomakejuicejarsandjacketsbyhand?
重点句型
【知识梳理1】
MerryChristmas!Here’saChristmascardforyou.________________________
拓展:注意当here后面是一个单数名词时,要用_____;当后面的名词是复数形式时,需要用be动词的复数形式_______与之对应。
【例题精讲】
—Here’sacardforyou.这是给你的贺卡。
—_____________.
—Here’sabookforSuYang.这是给苏阳的书。
—_____________.
【巩固练习】
Thecatandthebigcapfortheboy.
A.isB.areC.have
【知识梳理2】
What’swrongwithhim?
拓展:这句话是出于关心,询问对方哪儿不舒服,相当于__________________。
注意:当询问某人状况时,with后面需
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