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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
欧姆定律
【学习目标】
1.通过实验探究,熟悉控制变量法的应用,并得出电流与电压的关系,电流与电阻的关系;
2.掌握电流跟电压的关系及电流跟电阻的关系;
3.知道欧姆定律的内容、公式及相关的物理量的单位;
4.会运用欧姆定律进行简单的计算。
【要点梳理】
知识点一:探究电流与电压的关系
1.提出问题:电流与电压有什么关系。
2.猜想与假设:电流与电压成正比。
3.设计实验:因电流与电压、电阻均有关系,我们要研究电流与电压的关系,应该采用控制变量
法。
即保持电阻不变,改变电阻两端的电压,研究电流与电压的关系。
器材:电流表、电压表、定值电阻(2个)滑动变阻器、电源开
关、导线
电路图:
4.进行实验:
①按图连好电路,注意连接时开关要断开,开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处,实物图
如下所示。
②保持电阻R=5不变,检查电路后闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数分别为1V、2V、
1
3V,并读出电流表相应的数值、填表。
R=5Ω
1
次数电压U/V电流I/A
110.2
220.4
330.6
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
改变电阻,使R=10不变,调节滑动变阻器,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,并读出电流
2
表相应的数值、填表。
R=10Ω
2
次数电压U/V电流I/A
110.1
220.2
330.3
5.根据数据画出I-U图像。
6.得出结论:
在电阻不变时,通过导体的电流和导体两端的电压成正比。
要点进阶:
1.任何电学实验,在闭合开关之前,滑动变阻器应调节到阻值最大处,这样可以保护电路。
2.本实验中滑动变阻器的作用有两点:①保护电路;②改变定值电阻两端的电压
3.如果只凭一组数据,就得出电流与电压成正比的结论,缺乏普遍性,所以本实验用不同阻值的电
阻,重复实验操作,这样得出的数据更具普遍性。
4.要会根据I-U图,判断电阻值的大小。
如图,通过相同的电流时,UU,所以RR
BABA
知识点二:探究电流与电阻的关系
1.提出问题:电流和电阻之间有什么样的关系?
2.猜想与假设:电流与电阻成反比。
3.设计实验:仍使用控制变量法,即保持定值电阻两端的电压不变,研究电压不变时,电流与电
阻的
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