2025年小学数学教案(精选) .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2025年小学数学教案(精选)

小学数学教案篇1

教学目标：

1、进一步加深对乘法意义的理解，初步掌握6的乘法

口诀。

2、使学生能够正确、比较熟练地应用6的乘法口诀。

3、使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受探索的

乐趣。进一步培养学生

的推理能力、思维能力（顺向思维、逆向思维等）和良

好的学习习惯。

教学重点：

1、初步掌握6的乘法口诀。

2、能够正确而比较熟练地应用6的乘法口诀（如：用

一句口诀计算两道乘法算式题等）。

教学难点：探究和记忆6的乘法口诀。

教学准备：课件、口算卡片、例题表格等。

教学关键：为学生建立新旧知识的联系，让他们学会迁

移，用类推的思想去解决问题。

教学过程：

一、复习旧知

师：小朋友们,我们已经学过2-5的乘法口诀,现在让老

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

师欣赏一下你们的本领好吗？

生：好。

师：请小朋友们把2-5的乘法口诀按顺序轻声地背出来

给在座的老师听听。

师起个头。

生：轻声齐背。

师：恩,不错,那么一般一句口诀可以计算几道乘法算式

呢？

生：两句，如：四五二十(4×5＝205×4＝20)

师：好，现在考考你们的口算水平：看谁算得又对又快

(口算卡片)

2×5＝104×4＝163×1＝35×4＝20

1×2＝25×3＝154×2＝84×3＝12

1×5＝51×3＝32×4＝82×2＝4

师：小朋友们真了不起,让我们一起去看看兔妈妈带小

白兔去采蘑菇的.情景好吗？

课件播放情境导入画面。

二、激发兴趣、引入新课、新课探究。

师：孩子们,老师相信通过这节课的学习，你们一定能

帮助小白兔解决这个问题的。

师：小金鱼见到我们二年(3)班的小朋友这么积极,它们

也赶来参加我们的学习了。瞧！

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

师：教师用多媒体播放例7情境图。

师：一条金鱼由几个三角形组成？

生：6个。

师：一条金鱼由6个三角形组成，这里有几个6？

生：1个6。

师：输入1个6是6。

师：两条金鱼由几个三角形组成？

生：12个。

师：这里有几个6？

生：2个6

师：输入2个6是12。

师：那么3条、4条、5条、6条金鱼又各由几个三角

形组成？请小朋友们同桌一起说说.并把你们桌上的表格填

写完整.

小学数学教案篇2

教学过程：

一、复习。

1．出示课本第98页复习题。（口答问题）