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第
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陕西省铜川市三年级下学期语文月考评价测试卷(一)A卷
姓名:________班级:________成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、积累运用(共9题;共70分)
1.(6分)读拼音,写词语。
zhuì?mǎn
yōu?yǎ
bèn?zhuō
dān?bó
huǎng?rán
________
________
________
________
________
2.(8分)先抄写词语,再照样子写几个。
矮墩墩
沉甸甸
仔仔细细
大大方方
________
________
________
________
3.(5分)组一组。
宝:________、________、________
4.(6分)火眼金睛,辨字组词。
蓄________
樟________
磁________
滚________
畜________
章________
慈________
流________
龄________
踱________
浮________
艄________
岭________
渡________
俘________
捎________
5.(9分)给下列多音字组词。
悄:qiāo________???qiǎo________???没:méi________???mò________???
佛:fó________???fú________???曲:qǔ________???qū________???
6.(10.0分)口语交际。
你们班即将举行演讲比赛,请你选择自己喜欢的话题参加演讲,把你的演讲稿简要写下来。
7.(6分)根据课文内容填空。
本文写了________的科学家伽利略在________上做了一次公开试验,让两个不同重量的铁球同时________,结果是两个铁球同时________,从而用________证明亚里士多德的铁球落地说是________的。
8.(9分)诗歌鉴赏。
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(1)诗人分别从________这几个角度仔细地观察和欣赏庐山。
(2)诗人“不识庐山真面目”的原因是________,由此我们可以想到一句俗语:________。
(3)这首诗中蕴含的道理是()
A.只有站得高,才能看得远。
B.看事情不能只看表面现象,应该深入地了解。
C.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。
9.(11.0分)我爱阅读,还会做后面的练习呢!
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房________高大宽敞,________房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
(1)联系上下文,在短文的横线上填上恰当的关联词语。
①当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房________高大宽敞,________房间里却乱七八糟,狼藉一片。
②青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序,________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
(2)根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。
①好像在思考着什么。________
②形容整齐的样子,有秩序。________
(3)再读一读第二自然段,结合全文判断正误
①班杰明的生活
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