2025年宇宙的另一边课文教案(最新) .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

教学目标知识与技能

1.会认本课“淌、秘”等6个字，会写“淌、秘”等10个字，理解相应的语

句。

2.正确、流利地朗读短文，通过朗读，了解宇宙另一边都有什么秘密。

过程与技巧

1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点段落，理解课文内容。

2.能够将生活跟想像结合，组织语言，进行想象力训练。

情感态度价值观感受想象的活力，学会大胆想象。

教学重点

1

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1.联系生活，读懂想象，学会想象。

2.读懂课文，体会故事所述说的内容。

教学难点想象故事所述说的内容

教学准备多媒体课件

教学安排2课时

第一课时

一、情景导入，激发兴趣。

1.同学们，你喜欢看星空吗（宇宙星空）对那些浩瀚无垠的黑洞产生了这些

有趣的想象本文的作者是个偏爱探索的小孩，面对地球星空产生了许多大胆有趣

的猜想。

2

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

让我们走近宇宙的另一边去认识一下，小作者都在宇宙的另一边看到了哪个。

板书课题，齐读课题。（板书宇宙的另一边）看到题目，你有什么问题学生怀

疑，师总结如下（1）宇宙的另一边都有什么秘密（2）宇宙的另一边和宇宙的这

一边有哪些不同之处二、初读课文，整体认知。

（一）自主预习1.请小朋友自读课本，读准音节，读通段落。边读边在文中

框出字词，给生字表里的生字注音。

标出不理解的词语。

2.想想文中写了宇宙的另一边有什么秘密3.学生按初读规定自主预习。

（二）预习反馈1.出示带有认读字词的词句流淌秘密一栋气喘吁吁思绪一篇

2.检查生字的认读情况。

开火车读，并写出识字方法。

3.教师适时归纳（1）正音前鼻音“篇”，后鼻音“淌栋”。

3

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

（2）识记字形。

你有哪些好方法记住那些字吗形近字比较淌一睡冻一栋偏一篇都一绪熟字加

熟字“禾必秘”“口于吁”4.巩固记忆。男女对读、分组赛事读、齐读。

三、再读课文，理清顺序。

师构想课文主要写了宇宙另一边的什么秘密带着这个难题，请你们再去仔细

读课文。

2．小组讨论。

3．交流探讨结果（1）宇宙的另一边是这一边的倒影。

（2）宇宙的另一边有个跟宇宙这边一样的“我”，正在做着跟宇宙这边的“我”

相反的事情。

（3）宇宙那一边雪是夏季下的，太阳是从西边升起的。

4

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

（4）宇宙的另一边的石头是有生命的，像花儿一样开放，像人一样行走。

（5）当这次的我正在上英语课时，宇宙另一边的“我”正在上英语课，加法

和除法的算法是最特别的。

（板书倒影相反太阳从西方升起石头是有生命的加法、乘法的算法更非常）

4.小结概括内容，脉络清晰，层层深入，让我们再一次读读这篇文章。