北京大学附属小学2024-2025学年五年级上学期语文期末复习试卷.docVIP

北京大学附属小学2024-2025学年五年级上学期语文期末复习试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.看拼音写词语（10分）

jīngshényíngyǔzhēnzhìyōuyǎ

（）（）（）（）

2.选择题（10分）

（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.恍然大悟B.惟妙惟肖C.惟惟诺诺D.饱经风霜

（2）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话出自唐代诗人（）

A.李白B.杜甫C.韩愈D.苏轼

（3）下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（）

A.他做事总是胸有成竹，每次都能圆满完成。B.老师的话像明灯一样照亮了我们前进的方向。

C.这个问题很难，我绞尽脑汁也想不出来。D.他的画画得栩栩如生，仿佛要从纸上跳下来一样。

（4）“温故而知新，可以为师矣。”这句话出自（）

A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》

（5）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他是一个勤劳、善良、乐于助人的好孩子。B.今天天气真好，阳光明媚，我们出去玩吧！

C.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为我路上遇到了堵车。”D.这本书写得很精彩，看得我津津有味。

3.填空题（10分）

（1）我国最早的诗歌总集是______，它收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌______首。

（2）______，不拘一格降人才。这是清代诗人龚自珍的名句。

（3）描写梅花傲雪绽放的诗句是“______，______”。

（4）鲁迅先生曾说：“______，______。”这句话告诉我们学习要善于思考，举一反三。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

周瑜的长子周郎，字孔明，素有“卧龙”之称。曹操得知诸葛亮是卧龙，便请他出山。周瑜便设下“草船借箭”之计，想陷害诸葛亮。诸葛亮算准了三天后有大雾，便让鲁肃准备二十条船，每船配三十个士兵，用青布做幔，用竹竿做箭靶，让士兵擂鼓呐喊，逼近曹营。曹操见江上雾气迷蒙，不敢出兵，便命弓箭手放箭。诸葛亮让士兵将插满箭的船撤回，周瑜见诸葛亮果然如期取到了十万支箭，自叹不如。

1.这段文字选自课文______，作者是______。（4分）

2.诸葛亮为什么能算准三天后有大雾？（2分）

3.周瑜想陷害诸葛亮，用了什么计策？（3分）

4.从这段文字中，你看到了一个怎样的诸葛亮？（3分）

（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

小草，看似渺小，却有着顽强的生命力。无论严寒酷暑，无论风吹雨打，它都顽强地生长着。春天，它从石缝中钻出来，给大地带来生机和希望。夏天，它在阳光下茁壮成长，为人们带来清凉。秋天，它虽然枯萎了，但它的种子却在等待着春天的到来。冬天，它在雪地下默默积蓄力量，为来年的生长做准备。

1.短文主要写了什么？（4分）

2.小草有哪些顽强的生命力？（6分）

3.短文采用了什么写作手法？（4分）

4.读了这篇短文，你有什么感受？（6分）

三、写作（30分）

题目：我的______

要求：请根据题目，选择合适的词语填空，并写一篇作文。内容要具体，语句通顺，条理清晰，不少于400字。

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简要答案：

一、基础知识（30分）

1.精神应援真挚优雅

2.选择题（10分）

（1）B（2）C（3）C（4）A（5）C

3.填空题（10分）

（1）《诗经》，305（2）我劝天公重抖擞（3）墙角数枝梅，凌寒独自开（4）学而不思则罔，思而不学则殆

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

1.《草船借箭》，罗贯中

2.因为诸葛亮懂得天文，知道三天后会有大雾。

3.周瑜想利用三天造箭的命令，让诸葛亮无法完成，从而陷害他。

4.诸葛亮是一个神机妙算、聪明机智、有胆有识的人。

（二）课外阅读（20分）

1.短文主要写了小草顽强的生命力。

2.小草的顽强生命力体现在：无论严寒酷暑，无论风吹雨打，都顽强地生长；春天从石缝中钻出来，给大地带来生机和希望；夏天在阳光下茁壮成长，为人们带来清凉；秋天枯萎了，但它的种子在等待着春天的到来；冬天在雪地下默默积蓄力量，为来年的生长做准备。

3.短文采用了对比和拟人的写作手法。

4.读了这篇短文，我感受到小草虽然渺小，但它的生命力非常顽强，我们要学习小草这种不屈不挠的精神。

三、写作（30分）

（略）