(完整版)初中苏教七年级下册期末数学必考知识点真题精选名校及答案解析.docVIP

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(完整版)初中苏教七年级下册期末数学必考知识点真题精选名校及答案解析

一、选择题

1.下列各式计算正确的是()

A.5a﹣3a=3 B.a2·a5=a10 C.a6÷a3=a2 D.(a2)3=a6

2.如图,直线交的边于点,则与是()

A.同位角 B.同旁内角 C.对顶角 D.内错角

3.已知x,y互为相反数且满足二元一次方程组,则k的值是()

A.﹣1 B.0 C.1 D.2

4.如图,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x,y表示四个长方形的两边长(x>y),观察图案及以下关系式:①;②;③;④.其中正确的关系式有()

A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④

5.关于的不等式组无解,那么的取值范围是()

A.≤-1 B.<1 C.-1<≤0 D.-1≤<0

6.下列命题中,是真命题的是()

A.任一多边形的外角中最多有三个是钝角

B.三角形的一个外角等于两个内角的和

C.两直线被第三条直线所截,同位角相等

D.连结平面上三点构成的图形是三角形

7.有依次排列的三个数:6,2,8,先将任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新的数串:6,-4,2,6,8,这称为第一次操作,第二次操作后同样可以产生一个新数串:6,-10,-4,6,2,4,6,2,8,继续操作下去,问:第2021次操作后所产生的新数串的所有数之和是()

A.4054 B.4056 C.4058 D.4060

8.如图,中,,将沿DE折叠,点A落在F处,则的度数为()

A. B. C. D.

二、填空题

9.计算:________.

10.给出下列命题:①若a>b,则a+5>b+5;②若a>b,则﹣5a<﹣5b;③若a>b,则ac2>bc2;④若a>b,则a2>b2;⑤若a>b,则5﹣a<5﹣b.其中是真命题的序号为_______.(填写正确的序号即可)

11.若一个多边形的内角和与外角和之和是900°,则该多边形的边数是_____.

12.将12张长为a,宽为b(a>b)的小长方形纸片,按如图方式不重叠地放在大长方形ABCD内,未被覆盖的部分用阴影表示,若阴影部分的面积是大长方形面积的,则小长方形纸片的长a与宽b的比值为___.

13.已知方程组中,a,b互为相反数,则m的值是_________.

14.如图,在一块长方形草地上原有一条等宽的笔直小路,现在要把这条小路改为同样宽度的等宽弯曲小路,则改造后小路的长度_____,草地部分的面积_____.(填“变大”,“不变”或“变小”)

15.边长为2,x-4,5的三根木条首尾相接组成三角形,则x的取值范围是________.

16.如图,△ABC中,AD为BC边上的中线,E、F分别是AD、CD的中点,连接EF、BE,若△BEF的面积为6,则△ABC的面积是_____.

17.计算:

(1)-22+30-

(2)(-2a)3-(-a)(3a)2

(3)(2a-3b)2-4a(a-2b)

(4)(m-2n+3)(m+2n-3).

18.因式分解

(1)

(2)

19.解方程组:

(1)

(2)

20.解不等式组并将其解集在数轴上表示出来.

三、解答题

21.已知:∠DEC+∠C=180°,DE平分∠ADF,∠F=∠1.求证:∠B=∠C.

22.陈老师所在的学校为加强学生的体育锻炼,需要购买若干个足球和篮球,他曾两次在某商场购买过足球和篮球,两次购买足球和篮球的数量和费用如下表:

足球数量(个)

篮球数量(个)

总费用(元)

第一次

3

5

550

第二次

6

7

860

(1)求足球和篮球的标价;

(2)陈老师计划购买足球a个,篮球b个,可用资金最高为4000元;

①如果计划购买足球和篮球共60个,最多购买篮球多少个?

②如果可用资金恰好全部用完,且购买足球数量不超过篮球数量,则陈老师最多可购买足球________个.

23.李师傅要给-块长9米,宽7米的长方形地面铺瓷砖.如图,现有A和B两种款式的瓷砖,且A款正方形瓷砖的边长与B款长方形瓷砖的长相等,B款瓷砖的长大于宽.已知一块A款瓷砖和-块B款瓷砖的价格和为140元;3块A款瓷砖价格和4块B款瓷砖价格相等.请回答以下问题:

(1)分别求出每款瓷砖的单价.

(2)若李师傅买两种瓷砖共花了1000元,且A款瓷砖的数量比B款多,则两种瓷砖各买了多少块?

(3)李师傅打算按如下设计图的规律进行铺瓷砖.若A款瓷砖的用量比B款瓷砖的2倍少14块,且恰好铺满地面,则B款瓷砖的长和宽分别为_米(直接写出答案).

24.模型与应用.

(模型)

(1)如图①,已知AB∥CD,求证∠1+∠MEN+∠2=360°.

(应用)

(2)如图②,

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