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海洋文化视角下的高中数学教学创新论文

摘要：本文从海洋文化的视角出发，探讨高中数学教学创新的途径与方法，旨在提升学生对数学的兴趣和实际应用能力，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。

关键词：海洋文化；高中数学；教学创新；实践能力

一、问题的提出

（一）1.高中数学教学现状与海洋文化的融合程度不高

当前高中数学教学中，教师往往注重知识的传授，而忽略了数学与实际生活的联系，尤其是与海洋文化的结合。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，教学效果不尽如人意。以下从三个方面具体分析：

（1）教学内容缺乏海洋文化元素。在高中数学教材中，涉及海洋文化的内容较少，导致学生在学习过程中难以感受到数学与海洋文