2025年二年级语文教学计划例文(3篇) .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025年二年级语文教学计划例文

一、指导思想

二、本组教师情况分析

三、工作目标

（一）学好理论，更新观念，提高素质。

语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化

语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这

种新形势，我们语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：

2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文

改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教

育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定

学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

（二）狠抓常规，改革教学，提高效率。

1、召开“新常规”学习会，组织组内老师认真学习《____市语文

教学常规》，做到人手一份，并做好“新常规”的解读。

2、实施“新常规”。在原有常规的基础上，结合新常规精神，规

范备、上、批、评各个环节，狠抓教学常规的落实。备课前要研究学

情，强化课堂关键学习活动的设计与落实，关注教师的教学方式和学

生的学习方式，突出“让学”。教研组针对学段目标，制定集体备课

主题，使集体备课主题化。对照新的课程标准的要求，真正树立教师

的服务意识，转变学生的学习方式；努力促使课堂教学结构的化，大

大提高语文课堂教学效率。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

4、加强质量监控。我们要以《____市学业质量评价改革》为指

导，减轻学生做“无效的无意义的检测考核”的负担，提高练习的针

对性和层次性，关注后____%学生的学业分析和转化。教研组要对质量

进行分析，查漏补缺，改进教学，全面提升教学质量。

（三）加强课题研究，注重学生素养。

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学

生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识

为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教

育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

（四）开展科研，突现重点。

四、教研重点

1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技

能，深入课堂教学研究，确保课堂教学深入扎实地进行。

2、加强学生写字、读书姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技

能，养成良好的书写、读书习惯。

3、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行

人际交流的素养。

4、低年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，鼓

励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的拼音读物。课堂教

学要精讲多练，让学生接触简单的读书知识，从而在课外加以运用。

这样做关键为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的知识积累，为今后

写话练习打基础。

5、开展丰富多彩的语文活动，切实落实素质教育。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

总之，本学期我们将在进一步更新教育观念的基础上，围绕学校

教学工作重点，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素质、教

育科研水平、