一级六周小养殖场数学课教学设计.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级103授课授间3.21

课题小小养殖场课型安排1

1．结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。

2．使学生能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展学生的数感。

教3．培养学生合作交流、勇于意见等良好的惯。

学

目

标

(三维目标)

教学重点结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义

教学难点发展学生的数感

教学方法辅助教具

教学过程

（一）情境导入

师：到数学城堡游玩吗？

生：。

师：数学城堡可美丽了（屏幕显示），里面还有很多有趣的数学题呢，不过要想进入数学城

堡，必须闯过两关，有信心吗？

生：有。

（二）自主探究，理解新知

１．第一关：出示准备好的三杯水，一杯清水，一杯蓝水，一杯红水。

（1）师：请仔细观察三杯水，然后用“……比……多得多，……比……多一些”说一句话。

（2）学生独立思考，然后小组内交流。（巡视指导）

（3）请几名学生说一说，再问：反过来可以怎么说？

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