第3节免疫失调第4节免疫学的应用课后练习含解析选择性必修1.docVIP

免疫失调免疫学的应用

(建议用时：40分钟)

题组一免疫失调

1．关于过敏原和抗原的表达中，正确的选项是()

A．过敏原第一次进入机体就能引起过敏反响，抗原第二次进入机体才能引起免疫反响

B．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反响，抗原第一次进入机体就能引起免疫反响

C．鱼、虾、室内尘土和宠物皮屑等是过敏原，过敏体质的人一旦接触就会出现过敏反响

D．过敏原和抗原经免疫应答产生的物质不同，前者是组织胺，后者是抗体

B[过敏反响是指已免疫的机体，在再次接触相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，所以过敏原第二次进入机体才能引起过敏反响；但过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起特异性免疫反响，A错误，B正确。鱼、虾、室内尘土和宠物皮屑等是过敏原，过敏体质的人初次接触不会出现过敏反响，C错误。过敏原和抗原都能使机体产生抗体，两者抗体的分布位置不同，D错误。]

2．(2021·山东济南一中高二上期中改编)如图为过敏反响的原理图，以下有关表达正确的选项是()

A．过敏反响发作都很迅速，过敏者接触过敏原后数分钟内出现反响

B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同

C．过敏反响属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节

D．许多过敏反响有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张、平滑肌收缩等

D[过敏反响发作有快慢之分，过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反响，也可能24小时后才有病症，A错误；过敏反响为同一抗原再次进入机体引起的免疫反响，B错误；过敏反响过程中产生抗体，属于体液免疫，C错误；许多过敏反响有明显的个体差异和遗传倾向，当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞外表的相应抗体结合，使这些细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩、腺体分泌增多等，引发各种过敏病症，D正确。]

3．胰岛素依赖型糖尿病是患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。临床上可通过注射免疫抑制剂缓解该糖尿病病症。以下表达正确的选项是()

A．该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病

B．患者病症缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人

C．胰岛B细胞死亡的原因是细胞毒性T细胞产生的抗体与之结合

D．治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变

A[结合自身免疫病的概念可知，该病为自身免疫病，而系统性红斑狼疮也是一种自身免疫病，A正确；患者病症缓解的检测指标是血液中胰岛素水平接近健康人，B错误；胰岛B细胞死亡的原因是细胞毒性T细胞与之结合使其裂解死亡，C错误；治疗该病的过程会抑制T细胞的活性，进而导致患者免疫能力下降，D错误。]

4．小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，无法产生抗体，患儿出生6个月后，因母源抗体耗尽而发病，主要病症表现为反复化脓性细菌感染。以下有关表达正确的选项是()

A．该病属于免疫缺陷病

B．该病可以通过注射抗原的方式治疗

C．免疫缺陷病就是艾滋病

D．获得性免疫缺陷病是生来就有的

A[根据题意分析可知，小儿X连锁无丙种球蛋白血症是一种先天性免疫缺陷病，A正确；该病患者体内B细胞成熟过程受阻，即使注射抗原，也不能产生浆细胞和抗体，B错误；艾滋病只是免疫缺陷病的一种，C错误；获得性免疫缺陷病不是生来就有的，D错误。]

5．(2021·山东师大附中期中)糖尿病有多种病因，如图①②③是三种不同类型的糖尿病，请据图答复以下问题：

(1)图中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是________；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的________(结构名称)上。

(2)图中浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，造成胰岛B细胞对________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，导致血糖浓度升高。

(3)图中②所示的糖尿病的发病机理是______________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。

(4)图中浆细胞产生的抗体Y3与________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

(5)从免疫失调病的角度来说，上述三种不同类型的糖尿病均属于________病，其中可以通过注射胰岛素进行治疗的为________(填数字)。

[解析](1)浆细胞产生的抗体的化学本质是蛋白质；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的细胞膜上。(2)由分析可知，浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(3)图中②所示的糖尿病的发病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，使其功能受损，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(4)图中浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受