原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
2025·2025学年上学期期末小学六年级
数学检测质量分析
一、总体情况
本次测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从整体上看，这份试卷主
要以数学新课程标准为依据，试题难度适中，内容不偏不怪，密切联系学生生活
实际，突出灵活性，能力性，符合学生的认知水平。试题注重根底，注重了趣味
性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，试卷覆盖面广，既考
查了学生的根底知识和根本技能，又考察了学生的综合运用能力，强调了数学的
适用性与生活化，重视知识理解与过程的考察，试题的呈现形式多样化，讲求方
法的渗透与能力的培养。考出了学生的真实成绩和水平，增强了学生学数学、爱
数学的兴趣和信心。为广阔教师的以后数学教学及促进数学教学质量的提高起到
了导向作用，
二、试题分析
（1〕试卷分为填空、判断、选择、计算、作答、实际问题这几种题型。既考察
学生对根底知识的掌握情况，又考察学生运用知识的能力。因此这份试卷表达灵
活性、适用性特点，试题出得比拟好。
（2〕试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面向全体学生，面向学生
的每一面，注意了坡度的平缓，试题的易中难题分布恰当。
（3〕本册教学重点内容圆的认识、百分数的应用、比的认识和应用在试卷中
得到了广泛的考察。
三、全乡检测成绩统计
总人数总分平均分及格率优秀良好合格待提高
人数%人数%人数%人数%
可以看出我乡六年级的数学教学成绩不够理想，两极分化比拟严重，束缚了
整体水平的提高，结合教学成绩现状，现在对教学中存在的问题和今后教学中应
改良的地方进展分析。
四、具体情况分析
〔一〕抽样分析
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
下面根据一个班〔30名参加考试的同学〕成绩情况，做具体分析。
抽样成绩如下：
实考人数平均分优秀人数优秀率及格人数及格率
30人77分6人20℅26人86.7℅
可以看出这个班的数学教学成绩处我乡中等水平。
〔二〕具体分析
1、填空题
试卷中第一大题是填空题。主要考察学生数学知识理解及应用能力，本大题
学生丢分多，特别是第1小题、第5小题、第7小题、第9小题失分较为严重。错
误原因是绝大多数学生对所学知识点掌握不牢，还有是没有真正理解题意，加之计
算能力差而导致失分。
2、判断题
考察学生对容易混淆知识的理解及掌握情况。本大题中第1小题“两根各1
11
米长的绳子，分别剪去和米，剩下的部份一样长。〞；第7小题“一个长方
文档评论（0）