人教版高中地理必修3第一章第2节《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》优质课件(共34张PPT).pptxVIP

人教版高中地理必修3第一章第2节《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》优质课件(共34张PPT).pptx

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;第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用;课标要求

1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的概念并加以区分。

2.学会在区域地理环境研究中应用地理信息技术。

教学重难点

遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用;;;(1)资源调查—生物资源;(2)灾害监测;(3)环境监测;(4)遥感与天气卫;阅读教材P7,讨论

1.对比洞庭湖7月与8月的水域面积情况;

2.通过遥感对洞庭湖的监测,探究遥感的特点

;探测范围大

获得资料的速度快、周期短、能反映动态变化

受地面条件限制少

手段多,获得的信息量大;1.热红外遥感影像亮度可反映地物表面温度,地物的表面温度越高,在影像中就越亮。晴天正午时刻,下列地物在同一幅热红外遥感影像中最亮的是;2.在农业方面,运用遥感技术能够

①监测耕地变化②调查作物分布③估测粮食产量④跟踪产品流向

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④;;;(1)军事;车辆跟踪紧急援助交通指挥提供出行路线规划和导航;(3)野外测量;(4)旅游与娱乐;全能性

全球性

全天候

连续性

实时性

;1.右图为我国某区域冬季某日8时至次日8时的降雪量和积雪深度分布图,道路积雪会影响交通,应用GPS技术可以;;数据处理;社会因素;;地理信息系统的信息具有多维的特征;

地理信息的时序性十分明显;

时效性好;

更新快等等;;;(2009安徽)及时掌握土地利用现状是实现区域可持续发展的重要前提。安徽省土地总面积中,各类土地比重约为:平原49.6%,山地15.3%,丘陵27.0%,水面8.1%。;高考链接;高考链接;(04年广东)在遥感技术中,可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况。读图回答1-2题。;下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。;谢谢观看

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