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三年级写作农民伯伯
三年级写作农民伯伯篇1
有这样一双手,它辛勤地劳动着;有这样一双手它无私奉献着……这双手,朴素而又珍贵;这双手,任劳任怨地为人民服务着……这便是处在人民最底层的农民伯伯的手。
农民伯伯的手是勤劳的,他们每天总是第一个迎接早晨的朝阳,下地干活;直到深夜,才缓缓地回到家中休息。他们是值得令人钦佩的劳动者,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。如果没有这些劳动人民用一双双勤劳的手辛勤地劳动的话,就不会有我们的今天。我们现在所吃的每一粒米、每—颗菜,无不都由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成。
农民伯伯的手是无私的。他们用双手在春天里撒下种子,悉心地照料;在秋天收获了果实后,就把自己的劳动果实拿给全世界的人们共享。他们像天使一般,千千万万个生命被他们养育着。他们的双手哺育了万物,无数的生命因为有了农民伯伯的无私奉献而生活着、成长着。
让我们一起来歌颂这些神圣的天使吧!是他们哺育了我们,如果没有他们,我们将无法存活。我衷心地感谢您——农民伯伯!
这是一篇描写农民伯伯的手的文章,作者用蘸满深情的笔墨赞美那些为我们无私奉献的农民伯伯。主体部分围绕“勤劳的的手”,“无私的手”进行细致地描写。语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
三年级写作农民伯伯篇2
我们每天都要吃饭,都要吃食物。大家都知道我们人是离不开食物的。每天,我们只要拿着碗光吃就行了。但是我们曾想过这些食物的由来吗?问起这个问题,大家都会说:“这些食物是我们的父母用钱买来的`。”可是,我告诉你们,不对!这些粮食虽是你们父母用钱买来的,可是这些食物却是农民伯伯用一年的时间去引水、看水、插秧、收谷子……其中插秧是最艰难的。从什么看出?就让我的亲身体验来告诉你们吧!
9年月是插秧的旺季,爸爸开着车子带着我们去外婆家帮忙。来到田哽上,我看见二舅在田里插秧,我感觉很好奇,说:“二舅,我也下田来插秧好不好?”二舅犹豫了一下就说:“不行,这天里面很冷的,待会儿,你会感冒的,脚上沾满了泥土又没有水洗干净,不要来了。”可是我的好奇心越来越强。就一直强求二舅让我插秧。最后二舅还是同意了,我把裤子晚上来,脱下鞋子,下田里去,和二舅拿了一些秧苗,二舅告诉我:“三根三根一起插,不要插高也不要插低,像我一样就行了,而且一排一排的要对整齐,不能偏。”我听完了就迫不及待的去插秧。我插着插着就偏了。二舅过来矫正,把秧苗弄好。一个小时过去了,我一站起来,才感觉到腰酸得不得了。后来回到家,我就洗了澡睡觉去了。
大家看见了吧!农民伯伯可是很辛苦的,就拿我的亲身体验来说是很真实的。所以以后,我们不要浪费粮食了。
三年级写作农民伯伯篇3
我的家乡非常美,那里有高高的大山,碧绿的田野,还有清清的小河。最让我敬佩的是家乡的农民。
每天早晨,天刚蒙蒙亮,公鸡还没打鸣,农民伯伯就已经起床。吃完早饭,他们有的扛着锄头,有的提着铲子,有的挑着箩筐,就去下地干活了。他们穿过村子,沿着弯弯的小路,来到了田间。有的.农民伯伯是来播种的,他先拿起铲子把泥土翻松了,再用锄头划出一道道的坑,然后把菜籽轻轻地放进坑里,浇上水。有的农民伯伯是来给菜秧除虫的,身上背着喷雾器,左手捏住把手不停地拉上拉下,右手握着喷头,不停地往四处喷洒,把菜秧上的虫子消灭掉。还有的农民伯伯是来除草的,只见他弯着身子,抡起锄头轻轻地除掉一棵草,稍稍移动脚步,又除去下一棵草。太阳渐渐升起了,他们的汗水一滴一滴地滴到泥土里,真是“锄禾日当午,汗滴禾下土”啊!
稻田的后面有一座高高的大山,这座大山每天都在看着农民伯伯辛勤地劳作着。
家乡不论什么时候,不论什么季节,不论什么地点,都能看见农民伯伯在辛苦的劳动的身影
三年级写作农民伯伯篇4
勤劳的农民伯伯是我们粮食的“经纪人”数万的农民伯伯们用他们的双手和双脚和勤劳换来了香甜可口的粮食,就是因为他们的勤劳才有了可口的饭吃,就是因为他们的勤劳才有了丰富的蔬菜,我们才不感到饥饿。
有一次,我的大姑带着我来到乡下玩赏。到了乡下,我就看见了一片金黄色的麦田,只见那麦子随着微风在轻轻地摇摆,好像是在欢迎我们的到来。我抬头望着麦田看不见一个人影,突然从菜园里冒出一个头来。哦,原来是有一位农民伯伯正在收麦子呢!”农民伯伯开始收麦子了,只见他左手抓住麦子,右手拿着镰刀“喇!咧!闹!”的割了起来。一个小时过去了,麦子已经收了一半了,可是他还是东边收一下,西收一下,北收一下,南收一下,过了四个小时才把麦子给收光了,可是农民伯伯已经累得躺在地上了。就是因为农民伯伯这样勤劳,这样我们才能吃到香甜可口的饭菜,“哦,原来农民伯伯们是那么辛苦啊!”
通过农民伯伯的`勤劳换来了香喷喷的大米饭,我们一定要珍惜这些粮食,不浪费。大家一定要把碗里的米饭一粒不剩的吃完,这样农民伯伯的勤劳才没有白费。
三年级写作农民伯伯篇5
端午节马上就要到了,学校门前的麦
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