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第
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部编版小学语文一年级下册课文12我多想去看看同步练习B卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础作业(共6题;共50分)
1.(6分)把生字和相应的读音连起来。
变________??孩________??住________??发________??久________??玩________
zhù??????hái??????wán??????fā????????biàn????jiǔ
2.(17分)阅读片段,完成文后各小题
kuí花子居然发芽了!先探出两片nèn黄的叶子,像试探风向的小手掌,肥厚而天真;然后shū展腰肢,前yǎnɡ后合,生机盎然地长大起来。……这棵幸运的kuí花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的叶子,茎上xiān巧的rónɡ毛,像蜜蜂翅膀一样,在寒风中抖个不停。也许它感觉到了昆仑山喜怒无常的威严,急匆匆地压suō了自己生命的历程,才长到一尺高,就ménɡ出了niǔ扣大的花lěi,压得最高处的茎叶微微下垂……
(1)句子“葵花子居然发芽了!先探出两片嫩黄的叶子……”中的两个“子”字…()
A.都读“zǐ”????
B.第一个读“zǐ”,第二个读“zi”????
C.都读“zi”????
D.第一个读“zi”,第二个读“zǐ”????
(2)写出文中用拼音代替的汉字,一定要写正确,还要写得漂亮呦!
kuí
nèn
shū
yǎnɡ
xiān
________
________
________
________
________
rónɡ
suō
ménɡ
niǔ
lěi
________
________
________
________
________
(3)你从文中“居然”这个词,读出了作者怎样的感情?
3.(4分)给生字选择正确的读音。
云彩(cái????cai)________?????树杈(chà?cà)________?
看见(jiàn???jian)________?????朋友(yǒu??yòu)________
4.(11分)读一读,填一填。
①“写”字共有________画,第4画是________,________结构,组词________。
②“起”字的音序是________,________结构,组词________。
③“句”字是________结构,共________画,第2画是________,组词________。
5.(3分)解释下列词语。
浩瀚:________
一贫如洗:________
质朴无华:________
6.(9分)(2020四下·)在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(1)这时候________不仅是太阳________云和海水________连我自己也成了光亮的了________
(2)这不是很伟大的奇观吗________
(3)马走在花海中________显得格外矫健________人浮在花海上________显得格外精神________
二、培优作业(共1题;共10分)
7.(10分)课内阅读
猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!
(1)这段话有________句。
(2)这段话写了________、________、________三种动物的________的作用。
(3)请找出啄木鸟舌头的作用。
参考答案
一、基础作业(共6题;共50分)
答案:1-1、
考点:
答案:2-1、
答案:2-2、
答案:2-3、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
答案:5-1、
考点:
解析:
答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
考点:
解析:
二、培优作业(共1题;共10分)
答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、
考点:
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